态势语的运用要（）

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• 通货紧缩的态势下，要采用紧缩的财政政策。（）

  A . 正确 B . 错误

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• 公开发布动员令，一般是在（）的情况下，运用一切宣传工具和通信手段，把爆发战争的真实情况和战略态势告诉全体军民。

  A . 战争已不可避免，但尚未爆发 B . 战争即将或已经爆发 C . 双方正在谈判，能否爆发未知

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• 军事战略指导重心要前移，更加注重运用军事力量和军事手段营造有利战略态势，把（）统一起来，把备战和止战、威慑和实战、战争行动和和平时期军事力量运用作为一个整体加以运筹。

  A . 预防战争、遏制战争、反对战争 B . 军事斗争准备、军事战略指导 C . 依法治军、从严治军 D . 预防危机、遏制战争、打赢战争

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• “西部招商切忌‘叶公好龙’。”这个文章标题中成语的运用，使语言表达（）。

  A . A、意蕴深厚 B . B、新鲜别致 C . C、文字精炼 D . D、风趣诙谐

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• （）是图瓦语的音译，又名蒙古喉音。是运用特殊的歌唱技巧，一人同时唱出两个声部，被誉为天籁之音。2009年被列为联合国教科文组织非物质文化遗产名录。

  A . 呼麦 B . 花腔 C . 长调 D . 短调

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• 下面哪种方法属于态势语言中眼神的运用方法（）。

  A . 虚视法 B . 环视法 C . 点视法 D . 闭目法

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• 手势，是演讲者运用手指、手掌、拳头和手臂的动作变化，表达思想感情的一种态势语言。

  A . 正确 B . 错误

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• 演讲是演和讲的结合，既是一种听觉艺术，也是一种视觉艺术。“演”是运用无声的态势语言，包括面部表情、（）、（）、着装等。

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• 运用围歼战法的前提之一是灭火力量足以对燃烧区域形成包围态势。（）

  A . 正确 B . 错误

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• （）所学的内容是学生学习目的语的第一步，也是学生在课堂教学中要完成的首要任务。

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• 进入20世纪90年代，旅游需求日益呈现（）的态势，旅游供给则日益呈现出以人为本的理念及日益受到重视的技术化运用不断加强。

  A . 个性化 B . 多样化 C . 高标准化 D . 生态化

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• 自然是态势语运用的美学要求。（）

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• 讲授语的要求是（ ）。

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• 面部表情是演讲者态势语的一种。()

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• 听力课要注意创造语境，培养学生的语感，减少学生对目的语的心理距离。

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• 在演讲中态势语言要（）

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• 在职业决策分析过程中，我们可以运用态势分析法，又被称为SWOT分析法。其中S所代表的意义是（ ）

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• 在课堂上态势语运用的越多越好，有利于语言的表达。

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• 应变语的运用要求主要包括

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• 下面哪种方法属于态势语言中眼神的运用方法（）

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• 17、在职业决策分析过程中,我们可以运用态势分析法,又被称为SWOT分析法。其中S所代表的意义是( )。

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• 态势语的功能有哪些？

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• 63、以下关于导游人员目光语的运用中正确的是（）

  A．一般应正视和环视 B．把目光长时间停留在游客身上是热情的表现 C．人多场合应多用环视 D．目光只在游客身上很短时间停留以免其不安

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• 实现“中国梦”，必须弘扬中华民族精神。每个省份、每个城市在其长期的发展过程中，也有自己的精神。北京、天津、广东等省市有关部门在征集、总结、提炼北京精神、天津精神、广东精神的表述语的过程中，面向社会广泛征求意见、听取建议，召开不同层面的讨论座谈会，充分集中民智、汇集民意，充分反映了一个省份、一座城市在文化上的自觉、自信和自强。结合材料，运用历史唯物主义知识，说明城市精神表述语的产生过程是如何体现人民

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