国际主义要尽量淡化民族意识、国籍意识，强调各民族、各国家之间的人要平等、友好、和平相处。（）
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深化民族团结进步教育，铸牢中华民族共同体意识，加强各民族交往交流交融，促进各民族（），共同团结奋斗、共同繁荣发展。
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要深入践行（）理念，深化民族团结进步教育，铸牢中华民族共同体意识，促进各民族像（）一样紧紧抱在一起，共同守卫祖国边疆、共同创造美好生活。
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在中小学开展民族团结教育活动( )。 ①是实现民族平等的文化基础 ②利于增强青少年的民族团结意识 ③利于促进各民族和谐共处 ④是实现各民族共同繁荣的根本途径
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自治区第八次党代会提出，做好新形势下民族团结工作水平，不断增强（）、法律意识、公民意识和（），尊重各民族的文化和风俗习惯，推动各民族和睦相处、和衷共济、和谐发展。
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加强中华民族大团结，长远和根本的是增强文化认同，建设各民族共有精神家园，积极培养中华民族共同体意识，强调要把（）作为战略任务来抓。
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今年全国“两会”期间，习近平在参加内蒙古代表团审议时强调，要深入践行（）理念，深化民族团结进步教育，铸牢中华民族共同体意识，促进各民族像石榴籽一样紧紧抱在一起，共同守卫祖国边疆、共同创造美好生活。
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十九大通过的《党章》明确：中国共产党维护和发展平等团结互助和谐的社会主义民族关系，积极培养、选拔少数民族干部，帮助少数民族和民族地区发展经济、文化和社会事业，铸牢（）意识，实现各民族共同团结奋斗、共同繁荣发展。
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深化民族团结进步教育，铸牢中华民族共同体意识，加强各民族交往交流交融，促进各民族像石榴籽一样紧紧抱在一起，共同团结奋斗、共同繁荣发展。
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我们要铸牢中华民族共同体意识，要认识到，中华民族是各民族共同组成的大家庭，各民族之间是同一家庭的不同成员的关系。
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党的十九大报告提出，全面贯彻党的民族政策，深化民族团结进步教育，铸牢_____意识，加强各民族交往交流交融，促进各民族像石榴籽一样紧紧抱在一起。
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“北魏时期的民族交融，从方式上看，既有各族人民在友好交往中的相互影响，又有统治者的主动政策，还有在血与火的民族斗争中的附带同化。在内容上，汉族影响少数民族是主流，但胡乐、胡舞、胡饼、尊重妇女的意识、胡汉之别观念的淡化等，给汉族文化输入了新鲜血液。”上述材料反映了北魏时期民族交融呈现的特点是①以汉化为主②各民族相互学习③少数民族与汉族之间的差异完全消失④交融方式多样化（）
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要深入践行（)理念，深化民族团结进步教育，筑牢中华民族共同体意识，促进各民族像石榴籽一样紧紧抱在一起，共同守卫祖国边疆、共同创造美好生活。
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加强中华民族大团结，长远和根本的是增强（），建设各民族共有家园，积极培育中华民族共同体意识。
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要高举各民族大团结的旗帜，在各民族中牢固树立国家意识、经济发展意识、公民意识、中华民族共同体意识（）
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聚焦总目标，持续铸牢中华民族共同体意识。全面推进中华民族共有精神家园建设，大力培育和践行社会主义核心价值观，深入实施中华优秀传统文化传承发展工程，推动各民族优秀传统文化传承保护和互鉴交融，大力传播现代理念和行为方式。()
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全面贯彻党的民族政策，深化民族团结进步教育，铸牢中华民族共同体意识，加强各民族交往交流交融，促进各民族像石榴籽一样紧紧抱在一起，共同_____、共同_____。
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要坚持互信、互利、平等、协作的新安全观，倡导全面安全、共享安全、合作安全理念，推进同周边国家的安全合作。因此，我们（)。①要自觉维护国家安全、荣誉和利益②只有各民族团结才能保证社会主义现代化建设顺利进行③要学会与危害国家安全的行为作斗争④要树立国家安全意识，享受维护国家安全的权利
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铸牢中华民族共同体意识，是维护各民族根本利益，（)的必然要求。①实现中华民族伟大复兴②巩固和发展平等团结互助和谐社会主义民族关系③党的民族工作开创新局面④全面建成小康社会
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在各族群众中加强（)教育，对构建各民族共有精神家园，筑牢中华民族共同体意识至关重要。
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要牢牢把握舆论主动权和主导权，让成为构筑各民族共有精神家园、铸牢中华民族共同体意识的最大增量（）
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党的十九大报告提出，全面贯彻党的民族政策，深化民族团结进步教育，铸牢中华民族一家亲意识，加强各民族交往交流交融，促进各民族像石榴籽一样紧紧抱在一起。()
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正确把握中华民族共同体意识和各民族意识的关系包括:（)。
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党的十九大强调，必须深化民族团结进步教育，铸牢意识，加强各民族交往交流交融，促进各民族像石榴籽一样紧紧抱在一起，共同团结奋斗、共同繁荣发展（）
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促进民族团结进步，应当以铸牢中华民族共同体意识为主线，坚持中华民族多元一体格局，增进共性、促进一体，尊重差异、包容多样，引导各族群众树立正确的国家观、（），加强各民族交往交流交融，促进各民族和睦相处、和衷共济、和谐发展