教育法律关系产生的前提是（）

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• ()是教育法律救济的前提。

  A . A．纠纷的存在 B . B．损害的发生 C . C．补救受害者的合法权益 D . D．侵权行为的发生

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• 安全生产法律关系的产生，首先要以现行的安全生产法律规范的存在为前提，同时，还要有法律规范适用的条件即（）的出现。

  A . 事实 B . 法律事实 C . 客观实在 D . 法律关系

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• 教育法律关系产生的前提是（）。

  A . A.教育法律规范的存在 B . B.教育法律现象的存在 C . C.教育法律制度的存在 D . D.教育法律意识的存在

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• 行政关系的发生与存在是行政法律关系得以产生的前提。

  A . 正确 B . 错误

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• 构成教育法律责任的前提条件是（ ）。

  A . 有损害事实 B . 行为人主观有错 C . 损害的行为必须违反教育法 D . 违法行为与损害事实之间具有因果关系

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• 法律规范是法律关系产生的前提，而法律关系是法律规范的实现形式。（）

  A . 正确 B . 错误

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• 旅游法律关系的产生以下列哪一项为前提（）

  A . 旅游法律规范 B . 权利和义务 C . 国家强制力 D . 宪法

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• 教育法律事件是教育法律关系产生、变更和消灭所需要的条件或根据。（　　）

  A . 正确 B . 错误

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• 能够引起教育法律关系产生、变更和消灭的，是符合教育法律规范所设定条件的（）。

  A . A.教育规律 B . B.法律事实 C . C.教育政策 D . D.教育事实

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• 物业管理法律关系产生以物业物业管理法律规范的存在为前提。

  A . 正确 B . 错误

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• ()是教育法律关系产生、变更和消灭的根据。

  A . A．法律事实 B . B．法律规范 C . C．法律条文 D . D．法律责任

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• 能够引起教育法律关系产生、变更或消失的客观情况，即教育法律事实包括（）。

  A . 教育法律行为 B . 教育法律关系主体 C . 教育法律关系客体 D . 教育法律事件 E . 教育法律后果

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• 法律意识是法律规范产生的前提。

  A . 正确 B . 错误

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• （　）是教育法律救济的前提。

  A . 纠纷的存在 B . 损害的发生 C . 补救受害者的合法权益 D . 侵权行为的发生

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• 教育机构成为教育法律关系主体的前提是（）

  A . 办学自主权 B . 招收学生权 C . 聘任教师权 D . 教育教学权

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• 教育法律关系形成的前提是（）。

  A . A．教育法律规范 B . B．教育法律文件 C . C．教育法律规定 D . D．教育法律文书

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• 教育法律关系产生、变更和消灭的依据是（）

  A . 法律规范 B . 法律事实 C . 法律权利 D . 法律义务

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• “权利是人与人之间的社会关系产生的,法律以保护社会利益为出发,个人权利要在社会利益得到保障的前提下才能存在和实现。”是自然权利观的观点。()

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• “权利是人与人之间的社会关系产生的，法律以保护社会利益为出发，个人权利要在社会利益得到保障的前提下才能存在和实现。”是自然权利观的观点。（）

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• 教育法律关系的产生，是指在教育法律关系主体之间形成了（)关系。

  A．法律 B．法律上的权利义务 C．教育 D．权利义务

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• （）是构成教育法律责任的前提条件

  A．有损害事实 B．有损害行为 C．有损害心理 D．行为人有过错

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• 行政法律关系产生的事实前提是行政法律事实。（)

  对 错

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• 5、（）是教育法律关系产生、变更和消灭的根据。

  A．法律事实 B．法律规范 C．法律条文 D．法律责任

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