（）是指一个测验的测验结果与被测验者行为的公认标准之间的相关程度，也就是一个测验希望测量的心理特征的有效性和准确性。
相似题目
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（）标准可以把心理测验分为速度测验、难度测验、最佳行为测验、研究性测验。
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学业评价是指根据测验分数、观察和报告，对被测验者的行为、作业的优点或价值作出（）。
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（）是指测验结果的准确性和有效性，一个测验的效度表明测验是否对所要测量的东西进行了有效的测量。
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一个测验经过多次测验所得结果的一致性程度，以及一次测量所得结果的准确性程度称为测验的（）。
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一个测验经过多次测量所得的结果的一致性程度，称为测验的（）
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一个测验经过多次测量所得的结果的一致性程度．称为测验的()
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测验的效度是指一个测验经过多次测量后所得结果的一致性程度。（）
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学业评价是指根据测验分数、观察和报告，对被测验者的行为、作业的优点或价值作出（ ）
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（）是指一个测验的结果与被测验者行为的公认标准之间的相关程度。
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标准化测验是指测验全过程的标准化。测验全过程包括试卷编制过程、施测过程、评分记分过程、分数合成与分数解释过程，每一个过程都有严格规定和要求。
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一个测验经过多次测量所得的结果的一致性程度，称为测验的（）。
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在一个测验正式付诸使用以前，测验的编制者都要建立一个解释测验结果的参照指标，使得对分数的解释更加清晰、明确。这一参照指标指的是（）。
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测验的效度是指一个测验经过多次测量所得结果的一致性程度。
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某研究人员自行设计了一个测量数学推理能力的纸笔测验工具，然后对同一批学生进行两次测验，两次测验的结果表现为显著的正相关，但是与公认的纸笔测验工具测量的结果存在显著差异。这说明该测验（）。
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解释心理测验的结果时，要全面参考被评估者的其他信息，这属于心理测验的（）
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一个测验经过多次测量所得的结果的一致性程度，成为测验的（）
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1. 在一个测验正式付诸使用以前，测验的编制者都要建立一个解释测验结果的参照指标，使得对分数的解释更加清晰、明确。这一参照指标指的是（ ）。
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测量的标准化首先是测验题目的标准化，就是对每一个被测量者给以相同的测验题目。
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心理测验的结果是可以与被试之外的人分享的。
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（）是指面试者根据开始几分钟对应聘者所获得的感觉,或应聘者测验分数,或个人简历对面试结果作出判断
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心理测验中用于比较和解释测验结果的参照分数标准是()
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效度指一个测验的测验结果与被测验者行为的公认标准之间的相关程度。（)
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