对已有的演示文稿编辑修改后,执行命令()既可保留编辑修改前的文稿,又可以得到修改后的文稿
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对已有的演示文稿编辑修改后,执行哪一个命令即可以保留编辑修改前的文稿,又可以得到修改后的文稿()。
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正在编辑的演示文稿可以通过()随时放映。
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在Word中的编辑状态,打开了文档“WJ1.doc”,经修改后想保存为文档“WJ2.doc”,应执行“文件”菜单中的命令是()。
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修改或编辑一个演示文稿的最快速的方法是()。
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在PowerPoint中编辑多媒体演示文稿时,点击F5键,将执行()操作。
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POWERPOINT 2010中,如果希望其他用户只能观看所制作的演示文稿,而不能对它进行修改等编辑,可将制作的文稿保存为哪种文件()
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关闭当前编辑的演示文稿窗口而不退出PowerPoint,采用()命令。
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关闭当前编辑的演示文稿窗口,但不退出PowerPoint 2000,采用()命令。
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要在演示文稿中删除不需要的幻灯片,可以选择“编辑”菜单中的()命令。
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演示文稿窗口的左下角有五个视图切换按钮,单击后可将编辑窗口转换为幻灯片视图、大纲视图、幻灯片浏览视图、备注页视图和()。
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在PowerPoint中编辑多媒体演示文稿时,在幻灯片母版上插入一张图片,关闭母版视图后,该图片将()。
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执行以下哪些编辑修改命令,可增加三维物体的复杂程度()。
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演示文稿在下列哪种视图状态下无法编辑?()
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对编辑好的演示文稿打包应选择“文件”菜单中的“打包成CD”命令。
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在用Word进行文本编辑时,打开一个已有的文档进行编辑后,如果既想保留编辑修改前的文档,又想得到修改以后的文档应该使用()。
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设置演示文稿统一背景对象,可以在幻灯片母版,或幻灯片视窗格,或大纲视窗格状态下进行统一的编辑和修改。
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只有在演示文稿的编辑模式下,才能对文稿进行编辑操作。
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使用“夹点” 编辑中的【移动】命令编辑对象的操作与菜单命令:【修改】|【移动】的执行效果完全相同。
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在PowerPoint文件中执行“文件\\选项\\保存”的命令,选择“将字体嵌入文件”命令中的“仅嵌入演示文稿中使用的字符(适于在减小文件大小)”选项,不仅可以保证的演示效果,还能适于其它人继续编辑此文件。
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在Word 2010的编辑状态下,打开了W1.docx文档,若要将经过编辑或修改后的文档以 \W2.docx\为名存盘,应当执行\文件\选项卡中的命令是______。
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在Word 2010中,打开一个已有文档进行编辑修改后,执行 既可保留修改前的文档,又可得到修改后的文档。
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在WORD中,打开一个已有的文档进行编辑修改后,要求既可以保留修改前的文档,又可以得到修改后的文档,应使用的操作是()
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在Word2010的编辑状态下,打开了lxl.docx文档,若要将经过编辑或修改后的文档以lx2.docx为名存盘,应当执行“文件”选项卡中的命令是()
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可以将演示文稿保存为()格式,仅能够播放,但无法编辑。
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