以下对家校沟通的作用描述正确的是（）

相似题目

• 家校沟通的形式分为：学生在场的对话、学生不在场的对话，这是以（）为标准划分的。

  A . 学生 B . 地点 C . 手段 D . 介质

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• 以下对沟通在组织中的作用与意义，描述正确的是（）

  A . 建立例会制度、上下级之间定期沟通，让员工明确自己的任务、目标、责任、职权及考核标准，帮助员工树立完成任务的信心。 B . 明确对员工评价的客观标准，主动了解下属，确保对员工工作情况及思想动态的基本了解，对员工的工作成绩予以及时、客观的肯定，对一个阶段的不足提出改进措施，体现对员工工作的正向牵引。 C . 对例外事件的处理要及时沟通，养成非正式的沟通习惯；明确有必要进行沟通的条件要求、熟练掌握各种不同的沟通方法，与各层骨干员工建立非正式的业务朋友关系。 D . 以上都对。

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• 家长会是实现家校沟通合作的唯一途径，也是最佳途径。

  A . 正确 B . 错误

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• 家校合作的原则包括尊重合作、沟通交流、目标一致和（）。

  A . 家校联系 B . 服务第一 C . 循序渐进 D . 习惯养成

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• 常见的家校沟通合作的法宝有（）

  A . 班级家长委员会 B . 家校联系本 C . 利用节日开展的班队会活动 D . 部分家长座谈会

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• 我们的教育经常是5＋2＝0，其中的一个重要原因就是家校沟通未能形成合力。

  A . 正确 B . 错误

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• 以下对家校沟通的主旨描述正确的是（）

  A . 融洽家校关系 B . 调整教育方向 C . 明确学习方向 D . 增进家校了解

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• 按通用服务礼仪的规定，在沟通语言中，以下对"文明服务用语基本要求"描述不正确的是（）

  A . 要求做到"六声"服务 B . 称谓要得体，学会使用敬语、问候语 C . 服务语言要健康、文雅、温和、谦逊 D . 掌握处理应急事件的语言

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• 家校只有形成合力才能真正促进孩子的全面发展，这个合力取决于教师和家长的沟通程度。

  A . 正确 B . 错误

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• 下列关于对家宾转化率的计算公式是，描述正确的是哪项（）？

  A . A.家宾转化率=售卡数÷（家宾客源间夜数+售卡数） B . B.家宾转化率=售卡数÷（上门散客间夜数+家宾客源间夜数+售卡数） C . C.家宾转化率=售卡数÷（上门散客间夜数+售卡数） D . D.家宾转化率=售卡数÷上门散客间夜数

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• 家校沟通的策略包括：（）

  A . 建立信任 B . 耐心倾听 C . 防患未然 D . 努力理解

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• 下列各项中，关于税务机关内部下行沟通的作用，以下说法不正确的是（）。

  A . 上级领导把组织的路线、方针、政策及意图传递给下属，从而给下属指明工作的目标，明确其职责和权力 B . 担任领导职务的税务领导干部可以把工作中存在的问题、要求等传达给下属，以增强下属的归属感 C . 协调税务机关内部各层次的活动，增进各层次、各职能部门之间的联系和了解 D . 有助于各职能部门之间的税务干部加强相互了解和协调，培育团结意识，增强全局观念，构建和谐的机关环境氛围。

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• 以下关于组织沟通的描述正确的是（）。

  A . 使用正式沟通技巧，而不是用非正式沟通技巧 B . 包括通过小道消息的非正式沟通 C . 信息根据组织命令链流动 D . 不包括人际沟通

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• 以下对家校沟通的主旨描述错误的是（）

  A . 明确教育目的 B . 调整教育方向 C . 规范教育行为 D . 增进家校了解

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• 社会工作者小田在工读学校进行一项关于工读学生沟通技巧的研究，在研究中，小田找来一些学生开展了一个焦点小组，以下关于焦点小组的描述，不正确的是（）。

  A . “不批评”是其重要原则 B . 对小组规模没有要求 C . 对敏感问题不适合采用此法 D . 事先应告知主题、要求、时间、地点等

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• 做好家校沟通，班主任需要学习（）

  A . 家校沟通的策略 B . 家校沟通的作用 C . 家校沟通的主旨 D . 家校沟通的形式

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• 关于沟通以下描述正确的是

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• 企业微信在教育行业的定位是家校沟通平台。（)

  对 错

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• 家校沟通可以依赖班级群，不得必要与家长“面对面交流”的沟通、交流（）

  是 否

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• 根据本课程，家校沟通协同的实效性有待提高主要原因是（)。

  A．家长工作忙碌，参与度不够 B．家长价值多元化 C．学校对家长开放性不够 D．家校合作机制不够深入 E．家长资源整合的实效性欠缺

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• 家宾会员是如家的忠诚客户，酒店需做好日常的维护工作，以下所列选项中，对家宾会员的维护方法，描述正确的有哪些（）酒店利用短信平台、电子邮件等渠道发送节假日祝福短信

  A． D．所有选项皆对

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• 近几年，随着互联网和智能手机的普及，越来越多的班级建立了家长微信群，方便 了教师与家长的沟通，但也出现了一些家长利用微信群“晒娃”“炫富”“拉票”“集赞”等 现象，影响了微信群作为家校沟通的平台作用。面对这一情况，作为班主任如何应对更为 恰当（）

  A．暂时放弃使用微信群，改为使用短信等其他沟通交流方式 B．与发布无关信息的家长私信沟通，建议其文明使用微信群 C．在微信群通知全体家长，禁止发布与班级工作无关的信息 D．与班级家委会沟通，让其制定并发布班级微信群使用公约

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• 44、以下关于沟通，描述正确的是（）。

  A．沟通具有目的性 B．沟通的内容可以是信息、思想或情感 C．沟通主要把信息发送出去就可以 D．沟通的形式多种多样，可以语言沟通，也可以非语言沟通 E．噪声是影响沟通有效性的障碍之一

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• 以下关于沟通前的准备，描述正确的是哪个（些）选项（）

  A．只有和客户沟通时，才需要思考沟通的对象谁 B．和同事间沟通时，需要明确沟通的目的是什么 C．与任何人的沟通，需要考虑对方的需求是什么 D．只要有职权，沟通过程中一定毫无障碍，无需准备 E．沟通前，寻找领导或他人的帮助是非常重要的

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