高等教育除了传统上的培养人才、发展科学、服务社会三大职能以外，目前学术界补充提出了一些新的功能，如（）。
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党的十六大报告指出，教育是发展科学技术和培养人才的基础，在现代化建设中有()的作用。
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今年《政府工作报告》把培养和尊重人才上升到发展战略的高度，成为全国两会上的一个热线话题。学习贯彻两会精神，应该把创新精神和要求体现到推动科学发展中，促进经济社会又好又快发展，之所以要抓住创新这个关键点，大力发扬创新精神，是因为（）。
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高等学校的职能是（）。 ⑴培养人才 ⑵发展科学 ⑶服务社会
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根据我国《高等教育法》规定，我国高等教育的任务是培养具有创新精神和实践能力的高级专门人才，发展科学技术文化，促进社会主义现代化建设。
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对传统理学进行严厉批判，将其概括为三大祸害，即毁坏人才，灭绝圣学，败坏社会风气是教育家是（）。
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教师在教育教学、培养人才、科学研究、教学改革、社会服务、勤工俭学等方面成绩优异的，由（）予以表彰、奖励。
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开展科学研究活动既是现代高校培养人才不可缺少的途径，也是现代社会科技、经济发展对其提出的（）。
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―定社会的政治制度决定着教育目的性质，生产力发展水平决定着培养人才的质量规格。
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河海大学秉承近百年的办学优良传统和经验，坚持“致高、致用、致远”的教育理念，以水利为特色，以社会需求为导向，形成了理论教学、实践教学和科学研究三元结合的人才培养模式，通过不断优化整合课程结构，构建什么样的平台，培养多规格高素质复合型人才？
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新时期高等教育肩负培养人才、创新科技、服务社会三大职能。
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党的十六大报告指出，教育是发展科学技术和培养人才的基础，在现代化建设中具有（ ）的作用。
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现代社会发展对高等学校所培养的人才的基本素质要求是（）
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党的十六大报告指出，教育是发展科学技术和培养人才的基础，在现代化建设中具有（）的作用。
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与现代科学和人才发展趋势相适应，以培养人才、发展科学为基本职能的高等教育出现了（）。
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现代教育通过创造、发展和传播现代科学技术，培养具有现代科学技术知识和素养的劳动者，极大地推动了社会生产力的发展。因此，教育是（）和人才培养的基础。
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学校教育的根本任务是培养全面发展的人才，以适应社会发展的需要。
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高校办学的四大职能是：提升人才培养水平，增强科学研究能力，服务经济社会发展，推进文化传承创新。其中（）始终是学校牢牢抓住的中心。
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高等教育的任务是培养具有（）和实践能力的高级专门人才，发展科学技术文化，促进社会主义现代化建设。
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（ ）培养了数以万计的各种人才。在同一地址连续办学已达2145年，成为世界教育史上的奇迹，实现了教育的“可持续发展”。
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《中华人民共和国高等教育法》，明确把人才培养、科学研究、社会服务确定为我国大学的三大职能，履行三大职能，就是大学的使命。在这三大使命中，哪一项是大学最核心的使命？
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《高等教育法》中规定：“高等教育的任务是培养具有创新精神和实践能力的高级（ ）人才，发展科学技术文化，促进社会主义现代化建设。”
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党的十六大报告深刻指出，教育是发展科学技术和培养人才的基础，在现代化建设中具有（）的作用。
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大学生就业难，有大学生综合自身综合素质方面的因素，但与此同时，高校培养方式不合理、专业设置不科学也难辞其咎。重知识教育、轻能力培养，是目前高等教育的通病。不少高校在专业设置和人才培养上，没充分考虑到社会需求和发展前景，而是盲目追求大而全、综合学科设置。对本段文字的主旨概括最准确地一项是（）
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著名的“威斯康辛思想”明确地把大学的主要职能由单纯培养专门人才和发展科学拓展到人文教育。（)