移液是一项会产生潜在性气溶胶的实验操作 过程,当实验中需要进行病原微生物或感染 性液体的吸取操作时,应该注意以下哪几点?

相似题目

• 下列哪项是实验室产生气溶胶的主要原因（）。

  A . A、撞击 B . B、离心 C . C、超声破碎 D . D、搅拌

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• （）是一种活病原微生物的动物实验设施，该设施重点要求具备防止危险有害因素向设施外传播和扩散的结构和功能。通常的防护主要靠物理学隔离原理，采用负压通风达到防止有害气溶胶扩散的目的。

  A . 生物安全柜 B . 生物安全度 C . 病原危害 D . 病原危害度

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• 处理样本的过程中，如可产生含生物因子的气溶胶，应在适当的（）中操作。

  A . 生物安全柜 B . 保险柜 C . 通风橱 D . 试验台

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• 生物安全柜是防止实验操作处理过程中含有危险性，或未知生物微粒气溶胶散逸的箱形空气净化正压安全装置。

  A . 正确 B . 错误

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• 最近，科学家利用欧洲核子中心的大型强子对撞机进行了一次人类历史上规模最大的物理学实验――希格斯波色子碰撞实验。希望以这一实验模拟再现137亿年前创生宇宙的“大爆炸”过程，从而揭示客观世界的物理本质。在实验过程中，两束被加速到仅比光速慢十亿分之五的粒子剧烈碰撞，瞬间产生的巨大的空间压缩曾使小型“黑洞”短暂出现，黑洞是一种在极小空间中压缩了极大质量，从而具有巨大的物质吞噬能力的天体现象。实验中黑洞的短暂出现，说明作为物质运动存在形式的空间具有（）。

  A . 客观性 B . 超限性 C . 相对性 D . 三维性

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• 学生初次进入实验室应了解实验室具体的潜在危险，认真阅读、理解安全手册和操作手册，接受安全教育或培训，并通过考核

  A . 正确 B . 错误

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• 滴定管、容量瓶、移液管（吸量管、移液器）和量筒（量杯）等是实验室最常用的玻璃量具。

  A . 正确 B . 错误

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• 要求特征是一潜在的、强有力的，也是社会科学所独有的偏差来源，与被试及他们对实验的设想有关。其典型例子是：（）和（）。

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• 在生物安全柜内加样、移液等操作过程中感染性材料洒溢是实验室暴露的常见原因。

  A . 正确 B . 错误

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• 分子生物学实验室布局应该各个区域之间应具备单向的实验工艺流、物流、人流与气流，形成单向流程的保护屏障，避免实验之间的相互干扰，防止核酸气溶胶对实验过程造成污染产生假性结果。

  A . 正确 B . 错误

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• 在进行微生物的有关实验时，下列哪个选项的移液管和移液辅助器的使用是不正确的：（）

  A . A、应使用移液辅助器，严禁用口吸取 B . B、所有移液管应带有棉塞以减少移液器具的污染 C . C、不能向含有感染性物质的溶液中吹入气体 D . D、可以将感染性物质使用移液管反复吹吸混合

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• 在进行感染性材料操作时，若发生生物安全柜外潜在危害性气溶胶的释放，错误的应急操作是：（）。

  A . 立即通知实验室负责人和生物安全负责人 B . 在未得到实验室负责人和生物安全负责人许可前，有关实验人员不得撤离相关区域 C . 任何暴露人员都应接受医学咨询 D . 在一定时间内严禁人员入内，并张贴“禁止进入”的标志

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• 微生物实验室产生的气溶胶主要有（）几种类型。

  A . A、滴核 B . B、干粉 C . C、浮尘 D . D、潮气

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• 可从事某些带有传染性或潜在传染性，但在标准实验室操作时工作人员不受伤害的微生物实验工作的实验室是：（）

  A . P2级动物实验室 B . P1级动物实验室 C . P4级动物实验室 D . P3级动物实验室

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• 当实验室活动涉及传染性或潜在传染性生物因子时，需要进行危害程度评估。

  A . 正确 B . 错误

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• 实验时，禁止用口吸方式移液。

  A . 正确 B . 错误

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• 生物安全实验室里使用移液管和移液辅助器应遵循以下准则，其中哪项除外？（）

  A . 盛放废移液管的容器可以放在生物安全柜 B . 不能向含有感染性物质的溶液中吹入气体 C . 污染的移液管应该完全浸泡在盛有适当消毒液的防碎容器中 D . 所有移液管应带有棉塞以减少移液器具的污染

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• 生物安全柜是在操作原代培养物、菌毒株以及诊断性标本等具有感染性的实验材料时，用来保护操作者本人、实验室环境以及实验材料，使其避免暴露于上述操作过程中可能产生的感染性气溶胶和溅出物而设计

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• 实验时禁止用口吸方式移液。

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• 测定某电解质对Fe（OH）3溶胶的聚沉值时，配置了5种浓度的该电解质溶液，通过聚沉实验得到一个聚沉值，但该聚沉值很往往与文献值相差甚远。在实验操作完全符合要求的情况下，这是因为所选择的浓度范围太大造成的。

  A．错误 B．正确

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• 4、当色谱柱后没有组分进入检测器时，在实验操作条件下，反映检测器系统噪声随时间变化的线称为基线，稳定的基线是一条直线。

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• 为加快实验步骤，移液管移液后，应用洗耳球加速释放液体（）

  是 否

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• 临床生物安全实验操作要求当中规定:明确实验样本的生物安全级别，（）均应视为存在潜在病原

  A．临床病原学检验样本 B．微生物培养皿 C．微生物样本 D．未消毒处理的实验器材

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• 1、描述并发控制可能产生的影响。（10分） 2、如何在事务中设置保存点，保存点有什么用途？（10分） 3、如何才能尽量避免发生死锁？（10分） 4、在教学管理数据库中，创建一个事务，将所有“C3”号课程的女同学加5分，并提交。（10分） 实验五. 存储过程创建与应用实验（50分） （1）完成《实验指导》P47-52的操作实验7.1-7.8。 （2）撰写实验报告（注意实验执行结果要截图）。

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