翻译：终鲜兄弟，门衰祚薄，晚有儿息。
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“此令兄弟，绰绰有裕。不令兄弟，交相为瘉。”出自哪里？
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老师问妙妙：“你有兄弟吗？”，“兄弟叫什么名字？”“明明 ”，“明明有兄弟吗？”“没有”。按皮亚杰的儿童认知发展理论，妙妙的思维处于（）
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磁石电话有儿对外线？（）
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上个世纪30年代，美籍女作家赛珍珠曾把（）翻译成英语，书名用汉语直译回来为《四海之内皆兄弟》。
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养兄弟姐妹，不属于继承法继承顺序中的兄弟姐妹。
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体育教学中，示范的方向有儿个（）
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在《十二兄弟》故事中，十二个兄弟变成（）飞走了。
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某跨河工程，修成的大桥未安装护栏，某晚有两人酒后驾车进入大桥，因车速过快，汽车坠人河中造成两人当场毙命，后来发现该施工现场入口处无人看管，也没有设立安全警示标志，以下说法正确的是（）
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门衰祚薄，晚有儿息。“祚薄”在句中是什么意思？
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老师问妙妙：“你有兄弟吗？”“有”“兄弟叫什么名字？”“明明”“明明有兄弟吗？”“没有”。按皮亚杰的儿童认知发展理论，妙妙的思维处于（ ）。
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继兄弟姐妹之间的继承权，因继兄弟姐妹之间（）而发生。
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老师问妙妙：“你有兄弟吗？”“有。”“兄弟叫什么名字？”“明明。”“明明有兄弟吗？”“没有。”按皮亚杰的儿童认知发展理论，妙妙的思维处于（）。
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1948年在起草《世界人权宣言》过程中，中国代表张彭春提议将孔子的一个主张翻译成“conscience”放进宣言之中，并写入了宣言的第一条“人人生而自由，在尊严和权利上一律平等。他们赋有理性和良心，并应以兄弟关系的精神相对待”。与“conscience”对应的孔子观点是（）
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翻译：既无伯叔，终鲜兄弟。
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《十二兄弟》中，十二个兄弟变成麻雀飞走了。
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《颜氏家训·兄弟》：“兄弟者，分形连气之人也。”其中“连气”也称“同气”。指兄弟同为父母所生，气息相同相连。
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鲁迅所说的“度尽劫波兄弟在”中，“兄弟”指的是？
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下列解释全对的一组是（）①终鲜兄弟：终于没有兄弟。 ②行年四岁：经历了四年。 ③供养无主：没有主人供养。 ④辞不赴命：辞谢不接受任命。 ⑤日笃：一天一天沉重。⑥日薄西山：太阳接近西山。用日落比喻人的寿命即将终了。⑦伏惟：伏惟思量。古时下级对上级表示恭敬的用语，奏疏和书信里常用。 ⑧死当结草：死后再算账。
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问一名4岁儿童：“你有兄弟吗？”他回答：“有。”“兄弟叫什么名字？”他回答：“吉姆。但反过来问：“吉姆有兄弟吗？”他回答：“没有。”这说明儿童思维具有（）。
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（）《继承法》规定的继承人中“兄弟姐妹”既包括同父母的兄弟姐妹、同父异母或者同母异父的兄弟姐妹,也包括养兄弟姐妹、有扶养关系的继兄弟姐妹
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有儿、外科交叉的上级医院，管理员依据哪种什么形式进行网报录入（）
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玛利亚（女）的弟弟点了一下兄弟姐妹的人数，发现自己的兄弟比姐妹多1人，那么，玛利亚的兄弟比她的姐妹多（）人。
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兄弟宫：1、没有兄弟；2、有兄弟夭折
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