喂药时，保育员应核对药名与（）及服药剂量，根据（）准备药物。
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男性，23岁。发作性四肢抽搐6个月，加重伴头痛、呕吐2周。半年前无诱因出现突发意识不清，四肢抽搐，持续数分钟停止，20分钟左右完全清醒，无任何不适。此后每隔1～2个月发作一次，症状同前。曾服药治疗（药名和剂量不详），疗效欠佳。2周前症状加重，四肢抽搐发作较频繁，隔2～3天即发作一次，醒后感头胀痛明显，严重时出现呕吐，为胃内容物。查体：生命体征平稳，意识清楚。双侧视神经乳头轻度水肿。神经系统检查无明显异常。根据你作出的临床诊断，首选的治疗方案是（）。
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给小婴儿喂药时，应将药品做成（）状
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喂药前必须按标签核对所服药物，包括（）。
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在创设教育环境的工作中，保育员应与教师、婴幼儿共同准各游戏和教学活动的材料、设备，并与婴幼儿共同讨论活动的规则和（）。
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婴儿喂药时可选择的时机有（）
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给新生儿喂药时，可使用（），此方法特别适合于吸吮无力、呼吸困难及易发生呛奶的新生儿。
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给婴儿喂药时，千万不可用（）的方式。
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男性，23岁。发作性四肢抽搐6个月，加重伴头痛、呕吐2周。半年前无诱因出现突发意识不清，四肢抽搐，持续数分钟停止，20分钟左右完全清醒，无任何不适。此后每隔1～2个月发作一次，症状同前。曾服药治疗（药名和剂量不详），疗效欠佳。2周前症状加重，四肢抽搐发作较频繁，隔2～3天即发作一次，醒后感头胀痛明显，严重时出现呕吐，为胃内容物。查体：生命体征平稳，意识清楚。双侧视神经乳头轻度水肿。神经系统检查无明显异常。手术后还应采取的治疗是（）。
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患者，男性，19岁，因高考失利轻生，服药自尽（药名不详）。急诊护士为其洗胃应首先（）。
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家政服务员给患儿喂药时，药片应（）。
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服药前，保育员要注意查对幼儿姓名、药名、剂量、用法，并亲自督促幼儿服药，服药情况（）。
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发药时应做到的三核对是（）
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调配工作除认真核对姓名、性别和年龄，药名、规格和剂量等外还需核对药品为公费或自费。
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（），保育员要注意查对幼儿姓名、药名、剂量、用法，并亲自督促幼儿服药，服药情况要做认真记录。
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保育员应根据（）准备药物，液体药物应用（）服用，中药丸应（）服用，喂药前应准备好服用，喂药前应准备好服药用的（）。
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片扩散法药敏试验结果准纸片扩散法药敏试验判定标准是以抑菌圈直径来表示该药对特定细菌的敏感程度，这一敏感度的划分首先经过大量临床分离菌的抑菌环直径与MIC进行比较分析，根据测定药物常用剂量给药时在体内能达到的血药浓度而得出。
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给小婴儿喂药时应（）。
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用小勺喂药时，喂药速度要快，防止儿童出现呛咳。
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患者，服药自尽（药名不详 ) 。急诊护士为其洗胃应首先
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按处方发药时最后应核对以下哪些信息
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服药后，保育员要注意查对幼儿姓名、药名、剂量、用法，并亲自督促幼儿服药，服药情况要做认真记录.()此题为判断题(对，错)。
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关于患儿口服喂药时的做法不正确的是（）
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配方取药时应执行"三三制"，即（)与（)、（)三次核对，（)与（)、（)三次核对。
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给0-1岁婴儿，使用滴管喂药时，以下哪点是不正确的（）
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