以下诗句没有体现中秋节的意象的是（）。
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以下成语、典故和诗句中，体现了量变引起质变的哲学道理的有（）。
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以下诗句没有体现月亮的意象的是（）。
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以下体现盛唐精神的诗句是（）
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下列诗句中，没有隐含与月亮有关的意象的是（）。
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牙帐受降秋色外，羽林奏捷月明中，海隅久念苍生困，耕凿从今九州同。台湾收复，捷报送抵京师，正值中秋，康熙欣然写下这样的诗句，请问此时收复台湾的是：（）
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杜甫的诗句朱门酒肉臭，路有冻死骨，所表现的意象的主要特点是( )
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柳是古诗词中的常见意象，以下诗句与柳有关的是（ ）。
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刘勇强老师将《红楼梦》中“昨日黄土陇头送白骨，今宵红灯帐底卧鸳鸯”、“黄土垄中，女儿命薄”等诗句所体现意象概括为《红楼梦》的整体印象，这个意象是？
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柳是古诗词中的常见意象，以下诗句与柳有关的是（ ）。
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刘勇强老师将《红楼梦》中“昨日黄土陇头送白骨，今宵红灯帐底卧鸳鸯”、“黄土垄中，女儿命薄”等诗句所体现意象概括为《红楼梦》的整体印象，这个意象是？ （)
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【多选题】下列成语中能体现意象力的是？
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“月”是中国古典文学中常见的意象，有些诗句无“明月”二字，却写出“明月”之景，下列不具有这一特点的是()。
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在“中秋节”的主题活动中，教师组织开展了中秋节的故事欣赏表演、月亮的变化、亲子制作月饼等活动。这次活动的开展没有体现主题活动的哪个特点（)。
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《蒹葭》中，展现诗的中心意象，并点明主题的诗句是（）
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下列诗句中哪一项和中秋节无关（）
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教师引导学生探究古代诗歌中的“云”意象，体悟其多样的内涵。下列含有“云”意象的诗句中，意图表现人生哲理的是（）
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下列诗句中,主体意象的内涵可能是“国君”（）的是:
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读《登高》教学实录（节选），完成下题。 案例： 师：在后两联中有一个字最能体现诗人的情感基调，是哪一个字呢 生1：“悲”。 师：王国维说“一切景语皆情语”．那么“悲”这种情感在前两联的景物描写中是如何体现 的呢 生2：我觉得“猿啸哀”中的“哀”字最能体现全诗“悲”的基调。 生3：“猿啸”也可以，诗句“巴东三峡巫峡长，猿呜三声泪沾裳”中的“猿鸣”是凄凉的意象。 生4：诗人表面写猿啸，实际是诗人内心情
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动静结合是古诗词中常见的一种意境描写的方法，诗中的动词可以起到衬托、烘托、渲染的效果。下列诗句中，没有体现动静结合的是（）
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以下诗句中没有提到传统节日的是（）
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