科学上的伟大的发明创造不需要经历由“创意”到“造型”的“无中生有”的过程。
相似题目
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无产阶级革命家陶铸在《崇高的理想》一文中赞扬我国历史上的民族英雄、人民英雄、发明家和科学家的时候，指出：“所有这些人都是具有伟大理想并坚决为他们的伟大理想而斗争的人……他们为了自己的伟大理想，有些人家可以不要，有些人官可以不做，有些人生命可以抛弃，有些人真正做到了富贵不能淫，贫贱不能移，威武不能屈的地步。”可见，崇高理想是（）。
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创意型美甲造型设计上的分类：平面设计、（）、综合设计。
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（）手绘创意需要掌握第一手资料，而后就不需要再创作性地把花卉、动物、人物、物品等素材改造变化成为图案所需要的造型。
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创意型美甲按造型设计上的分类有（）。
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创意、创造和创新在发明创造之中扮演着不同角色，下面叙述错误的是（）
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英国学者李约瑟在《中国科学技术史》一书中列举的从公元1世纪到18世纪由中国传到欧洲等地的重要发明就有26项，特别指出指南针、造纸术、火药、印刷术四大发明，更是对世界工业和自然科学的发展起到了重要的推动作用。这表明我国封建时代的科技文化成就（）。①代表着全人类经历封建社会发展阶段时取得的成就；②为推动世界文明的发展作出了突出贡献；③是世界科技文化发展史上极为重要的一页；④对近代资本主义发展起到了决定性作用。
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（）是根据需要解决的问题或者进行创造发明的对象列出有关问题，逐个对它们进行分析，从中获得解决问题的方法和创造发明的创意和设想。
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没有受到多少教育，有成千上万的发明创造的伟大的发明家是（）。
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1968年，斯班瑟发明了胶水新配方，但根据学科网新配方研制的胶水粘不牢东西，人们认为这是不成功的发明。几年后，弗雷应用斯班瑟的发明成功研制了不粘胶记事贴，产品行销世界各地。把“不成功”的发明用在合适的地方，成就了成功的创意。这一事例给我们的哲学启示有（） ①联系是客观的，发明创造要避免改变事物的联系 ②联系是多样的，发明创造要善于建立事物的新联系 ③联系是必然的，发明创造要排除事物的偶然性 ④联系是具体的，发明创造要把握事物联系的条件
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科学这个名词本身是需要发明创造的。
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什么国家第一位伟大的聋教育家德雷佩神父，为了需要，自己创造发明手语以利管训工作。（）
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时尚创意型晚宴造型可以从生活中寻找灵感进行创造。
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( )是根据需要解决的问题或者进行创造发明的对象列出有关问题,逐个对它们进行分析,从中获得解决问题的方法和创造发明的创意和设想。
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发明创造的过程通常需经历（ ）的基本阶段。
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发明创造需经历（ ）的过程。
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无产阶级革命家陶铸在《崇高的理想》一文中赞扬我国历史上的民族英雄、人民英雄、发明家和科学家的时候，指出：“所有这些人都是具有伟大理想并坚决为他们的伟大理想而斗争的人?他们为了自己的伟大理想，有些人家可以不要，有些人官可以不做，有些人生命可以抛弃，有些人真正做到了富贵不能淫，贫贱不能移，威武不能屈的地步。”可见，崇高理想是（ ）。
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发明创造的过程通常需经历（ ）的基本阶段。
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语言和文字是人类又一伟大的创造，其意义远远胜过了工具的发明创造
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无产阶级革命家陶铸在《崇高的理想》一文中赞扬我国历史上的民族英雄、人民英雄、发明家和科学家的时候指出：“所有这些人都是具有伟大理想并坚决为他们的伟大理想而斗争的人……他们为了自己的伟大理想，有些人家可以不要，有些人官可以不做，有些人生命可以抛弃，有些人真正做到了富贵不能淫，贫贱不能移，威武不能屈的地步。”可见，崇高理想是（）。
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伟大的发明家爱迪生从小就是个求知欲特别强的孩子。为了弄懂船为什么能浮在水面上，他纵身跳进水中，险些淹死；看到母鸡孵出小鸡，他也学着母鸡的样子趴在鸡蛋上……对技术的浓厚兴趣和热情推动着爱迪生不断地进行创造和发明。爱迪生在技术上的创造和发明使他得到了终身的发展和自我价值的实现。这个案例说明了技术的价值体现在以下的什么关系中（）
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335、人类社会的发展历史是不断创造发明的历史，也是创新方法不断发展的历史。随着人类社会不断发展进步，创新方法也不断发展、进化，到目前为止，创新方法经历了哪几个阶段？（）
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5、科学上的伟大的发明创造都要经历由“创意”到“造型”的（）的过程。