()是个体最早表现出来的个性心理特征，是一个人个性和社会性发展的基础。
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心理状态是指个体在面临一定情景时表现出相对稳定的背景状态。心理状态的特征往往成为一个人的个性心理特征的表现。因此，一个人在特定时刻的心理状态，是当前事物引起的心理过程、过去形成的个性特征和以前的心理状态相结合的产物。根据以上定义，下列不属于心理状态的是（）。
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教师道德品质不是教师个体的生理特征和一般的个性心理特征，而是具体体现在一定社会或教育集体的道德要求中的个人意识和行为总体的特征。
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气质是个体最早表现出来的个性心理特征，是一个人个性和社会性发展的基础。
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个性心理特征是指个体的心理过程中经常地、稳定地表现出来的心理特征，它主要表现在能力、气质和性格三个方面，其中以（）为核心。
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一个人对现实的态度以及他的行为方式所表现出来的个性心理特征称为（）。
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个性心理特征是个体身上经常地、稳定地表现出来的各种心理特点的总和，主要包括能力、气质和性格等方面。
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个性心理特征指一个人在心理活动中表现出来的比较稳定的成分包括：（）；（）；（）。
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（）是指不同个体在焦虑倾向方面所表现出来的相对稳定的差异，属于个性心理的特征部分。
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（）是指人们表现出来的解决问题可能性的个性心理特征，是完成任务、达到目标的必备条件。
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个性心理特征是个体表现出来的本质的、稳定的心理特征，它主要包括（）。
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人的个性包括个性倾向性和个性心理特征。个性倾向性是指人对客观现实的态度，是人进行活动的基本动力，主要包括需要、动机、兴趣、理想、世界观、人生观、价值观。个性心理特征则是指个体经常表现出来的典型的、稳定的特点。 根据这一定义，下列不属于个性概念的是( )。
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儿童的个性心理特征从（）开始表现出来。
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（）是人心理活动的动力性特征，（）是一个人对现实稳定的态度和习惯化了的行为方式表现出来的个性，（）是使一个人顺利完成某种活动的心理特性或潜能。
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一个人对现实的稳定态度和习惯的行为方式的个性心理特征，是个性心理特征中最核心的内容，属于（）个体内在的、不依活动的目的和内容而转移的，稳定持久的心理活动和行为方面的动力特征，使全部心理活动染上个人独特的色彩，称为（）由一种目标或对象所引导、激发和维持的个体活动的内在心理或内在动力，称为（）直接影响活动效率，使活动顺利进行的个性心理特征，称为（）
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个性是一个人独特的，稳定的心理特征的总和。
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性格是由人对现实的态度和他的行为方式所表现出来的个性心理特征。
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心理学中所说的气质指个体在心理活动的强度、速度和灵活性上表现出来的个性特征，类似于脾气、秉性等概念。
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决策风格（Decision Making Style）可以认为是人们在做决策时表现出来的行为偏好和心理倾向，反映了个体在决策的过程中习惯的（ ），是个人的个性特征在职业决策过程中的体现。
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()是个性的核心，是一个人最鲜明、最重要的区别于他人的个性心理特征。
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个性是一个人全部心理活动的总和，包括个性倾向性和个性心理特征。
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个性是指个体在社会活动中，经常表现出来的决定个体的外显行为和内隐行为，并使其与他人的行为有稳定区别的综合心理特征。()
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4、（）是一个人对待客观事物和社会行为方式中所表现出来的比较稳定的个性心理
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小学生思想品德表现出来的个性心理特征一般包括（）
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