超保护贸易政策理论兴起于20世纪的（）。

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• 权变理论兴起于20世纪（）

  A . 30年代 B . 50年代 C . 70年代 D . 90年代

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• 超保护贸易政策的理论依据是（）

  A、亚当•斯密的绝对成本说 B、李斯特的幼稚产业保护理论 C、凯恩斯的保护就业理论 D、博弈论

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• 现代意义上的公共政策评价兴起于20世纪60-70年代的美国。概括起来看，它的产生与发展可以归结于哪些因素？

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• 超保护贸易政策的理论基础是（）。

  A . 李斯特的保护贸易理论 B . 李嘉图的自由贸易理论 C . 凯恩斯主义的保护贸易学说 D . 亚当.斯密的自由贸易理论

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• 组织文化理论是20世纪（）兴起的组织管理科学。

  A . A.60年代初 B . B.70年代初 C . C.80年代初 D . D.90年代初

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• 新兴的决策科学（或称为决策理论）兴起于本世纪（）.

  A . 50年代 B . 60年代 C . 70年代 D . 80年代

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• 现代意义上的公共政策评价兴起于20世纪六七十年代的美国，概括起来看，它的产生与发展可以归结于哪些因素？

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• 20世纪50年代兴起的法国“新浪潮”运动，得力于（）杂志，该杂志的主编是著名电影理论家（）。

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• 超保护贸易理论的政策主张是（）

  A、奖出限入 B、提高关税 C、鼓励出口 D、保护进口

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• CIS于20世纪（）兴起于美国。

  A . A、40年代 B . B、50年代 C . C、60年代 D . D、70年代

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• 萌芽于16世纪、兴起于17世纪，经夸美纽斯总结、改进和理论升华的教学组织形式是（）。

  A . 特朗普制 B . 分组教学制 C . 班级授课制 D . 道尔顿制

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• 帝国主义时期的超保护贸易政策与前期的保护贸易政策的主要区别是（）。

  A . 保护的利益转向大垄断资产阶级 B . 保护的对象扩大了 C . 保护的目的改变了 D . 由保护转为进攻 E . 保护的措施多样化

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• 企业文化是在20世纪70年代末首先在（）等国兴起的一种管理理论。

  A . 中国 B . 英美 C . 美日 D . 苏联

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• 财政联邦制理论兴起于20世纪（）年代。

  A . 30—40 B . 40—50 C . 50—60 D . 60—70

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• 现代意义上的公共政策评价兴起于20世纪60-70年代的美国。概况起来，它的产生与发展可以归结于哪些因素？

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• 在20世纪80年代，城市规划理论中兴起的派别是（）

  A . 环境派 B . 技术派 C . 科学派 D . 管理派

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• 20世纪40年代至60年代是儿童游戏理论研究的初步兴起阶段。

  A . 正确 B . 错误

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• 20世纪80年代，英国首相撒切尔夫人推行国有企业私有化、削减国家福利支出、放松外汇管制、促进自由贸易等经济政策，促使英国当时的经济模式趋向于（）

  A . A．德国模式 B . B．美国模式 C . C．日本模式 D . D．韩国模式

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• 20世纪70年代中期以后，保护主义倾向日益抬头，出现了超贸易保护主义。

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• 西方经济学的供给学派兴起于20世纪70年代，强调供给会自动创造需求，主张实行（）政策提高人们储蓄、投资能力和积极性；还主要削减（）以平衡预算；同时限制货币（）以稳定物价。

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• 超保护贸易政策保护的是（ ）。

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• 20世纪50年代初，一些营销学家开始把现代营销理论应用于出口贸易。这方面的代表人物是( )。

  A．乔治·M·费斯克 B．西蒙·李特曼 C．爱德华·普拉特 D．菲利普·科特勒

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• 与第一次世界大战前贸易保护主义相比，超保护贸易政策特点有()。

  A．保护的对象扩大了 B．保护的目的变了 C．保护转入进攻性 D．保护的措施多样化

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• 1929-1933年的资本主义经济危机使当时英国放弃自由贸易，各国争夺市场加剧，超保护贸易主义兴起。（)

  此题为判断题(对，错)。

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