学分制实质上是一种衡量学生课程()的标准计量单位。
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螺杆泵实质上是一种计量泵。泵体与螺杆的接触处有适当的长度和适当的径向间隙,因而使螺杆的凹槽形成一些密闭的容积。当螺杆转动时,这些容积便沿()移动一从吸入室沿()向压出室移动。
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层次分析法实质上是一种多目标、多标准的系统分析方法。
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指数平滑法,实质上是一种特殊的()。
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在具体估算建筑物重新购建价格的方法中,单位比较法实质上是一种比较法,单位比较法主要有()。
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学生学习了"杠杆"的概念,知道了杠杆的力臂原理,而后他们学习滑轮,知道定滑轮实质上是一种等臂杠杆,这就把"定滑轮"同化到了"杠杆"之下,但学生对杠杆的理解也会有一定变化:杠杆并不一定是一根细长的,它也可以是一个圆轮子。这种学习属于()
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从例子到规则的学习实质上是一种()
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