阶段观的核心在于（）

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• 形而上学唯物主义物质观的缺陷在于（）。

  A、把无限多样的粒子归结为在量上的不同 B、把某种特殊的物质形态误认为物质的一般 C、不了解人类对物质的认识是一个永无止境的发展过程 D、没有以科学的材料作为依据，纯属自发的猜测

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• 物流绩效观的核心有（）。

  A . 利润 B . 成本 C . 客户 D . 战略发展

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• 评价观的核心是对（）的认识。

  A . 评价目的 B . 评价标准 C . 幼儿身心特点 D . 评价目标

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• 墨家"天志"法律观的核心是（）。

  A . 非攻 B . 兼爱 C . 尚同 D . 尚贤

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• 构建创新性教学观的核心是（）

  A . 注重掌握”为什么”的知识 B . 正确处理好知识与能力的关系 C . 培养创新精神和创新能力 D . “四个”学会

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• 尝试购买阶段促销活动的核心目的在于（）。

  A . 刺激消费者尝试购买 B . 激励消费者了解品牌 C . 邀请消费者体验产品 D . 弱化消费者的戒备心理

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• 现阶段生态文明的核心在于（）。

  A、合理调节生态环境的开发进度 B、正确预测生态环境的承载能力 C、正确处理人和自然的关系 D、合理分配不可再生资源的利用

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• 综合实践活动课程评价观的核心价值取向是（）。

  A . 重发展 B . 重改善 C . 重过程 D . 以上都是

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• 辩证的否定观和形而上学否定观的区别在于（）。

  A . 是否承认否定是事物的自我否定 B . 是否承认否定和肯定既对立又统一 C . 是否承认否定是事物发展和联系的环节 D . 是否承认否定对事物的发展起决定作用

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• 墨家"天志"法律观的核心是（）

  A . 兼爱 B . 非攻 C . 尚贤 D . 尚同

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• 全球能源观的核心内容包括哪些？

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• 形而上学唯物主义物质观的错误在于（）

  A . A、没有自然科学的依据 B . B、不懂得一般和个别的辩证关系 C . C、否认了物质的客观性 D . D、是对物质的自发猜测

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• 现代市场经营观的核心是（）

  A . 市场需求、社会需求 B . 产品适销对路 C . 企业的产品 D . 实现企业和顾客的双赢

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• 学习的认知观与行为主义观的不同点在于（）。

  A . A、学习的实质 B . B、学习者的特征 C . C、研究方式 D . D、教师的角色

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• 当代马克思主义新闻观的核心是（）。

  A . A、坚持党性原则 B . B、坚持正确舆论导向 C . C、坚持正面宣传为主的方针 D . D、坚持政治家办报

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• 墨家法律观的核心是兼爱。

  A . 正确 B . 错误

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• 马克思主义权利观与其他权利观的根本区别在于（）

  A . 限制公民人身和财产权利的法律必须由国家立法机关制定。 B . 限制公民人身和财产权利的法律必须由国家行政机关制定。 C . 限制公民人身和财产权利的法律必须由国家司法机关制定。 D . 限制公民人身和财产权利的法律必须由国家执法机关制定。

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• 简述全球能源观的核心内容。

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• 现阶段生态文明的核心在于()。

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• 辩证唯物主义物质观的重要理论意义在于它有利于( )

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• 阶段观的核心在于：

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• 品牌维护阶段的主要目标在于提高消费者对品牌的忠诚度。此阶段的核心工作内容为（ ）。

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• 形而上学唯物主义物质观的局限性在于（）

  A．没有自然科学的依据 B．不懂得一般和个别的辩证法 C．否认了物质的客观性 D．是对物质的自发猜测

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