用简练的线条描摹事物的形状的一种造字方法叫什么？
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兰州刻葫芦在雕刻时使用的一种技法名为“描写”，在这种制作过程中为了使所绘画的事物线条明显，会在表面涂抹（）。
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（）是抓住形象的外形特征以简练、概括的方式表现对象的一种方法。
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用两个或两个以上的字组合起来表示一个新的意义的造字方法叫（）
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素描是以（）色彩的线条表现客观事物形象的一种描绘方式。
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用锉刀将工件上多余的一层金属锉掉，以满足对工件几何形状和尺寸的要求，这种加工方法叫锉削。
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（）是指教师通过描述事物的特征，帮助学前儿童了解某一知识、道理、规则，解答“是什么、为什么、怎么样”，解释事物间的联系、关系的一种教学方法。当学前儿童对某些（）的内容时，常常采用讲述的方法。
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素描中，用单纯线条，简练、扼要地把对象描绘出来的方法称为（）。
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用各种简练而富有变化的线条表现对象的形态结构特征得是那种写生方法（）？
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通过感官对事物进行感受，辨认，识别，并与感情和认识相联系的一种过程叫（）
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结构图是用符号、线条、图形等示意课文内容或课题原理的一种板书方式。这种方式可运用于抽象事物原理的形象说明或一些物理装置、化学仪器的构造的展示。
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烩是将质老形状大的原料放人汤汁中加热成熟后，用淀粉勾成米汤芡的一种方法。
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素描是以（）色彩的线条表现客观事物形象的一种绘画方式。
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“六书”理论中一种用抽象符号来指出事物特点的造字方法叫“会意”。
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用三棱针或圆利针在患者体表的一定穴位或反应点进行挑治或深刺的一种方法叫（），又称为（）。
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用（）方法（如爆炸，敲击等）产生振动，研究振动在（）的传播规律，进一步查明（）地质构造和有用矿藏的一种（）方法，叫地震勘探.
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人对客观事物看法的一种本能反应，如喜、怒、哀、乐，这种现象叫（）
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根据东汉许慎的《说文解字》，汉字的造字方法中用象征性符号表示意义的一种叫（）。
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在课堂教学行将结束时，教师、学生或师生共同用准确简练的语言，提纲挚领地对本节课的重点内容、难点、知识结构、基本原理、基本技能等进行梳理和概括从而结束课堂教学方法叫（）。
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用选取工具改变线条的形状，按什么键会产生尖锐的点（ ）
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定义判断二、定义判断。第66题：因果型预测方法，是指依据事物运动变化的因果关系，由已知原因的“脉 络”估测未来结果的一种预测方法。 根据上述定义，下列选项中运用了因果型预测方法的是（）。
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素描是以（)色彩的线条表现客观事物形象的一种描绘方式。A.多种B.三种C.两种D.单一
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最常见的一种使用近重合式话筒对进行录音的方法叫什么（)
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49、（）我们可以理解为是以简单而迅速的笔调表现一种动态形象的图画，即在短时间内用简练的线条扼要的画出对象的形体、动作和神态。
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什么方法是通过描述客体或事物所具有的静态特征，来给“变量”下操作定义的一种方法（)