感知颜色需（）等要素。
相似题目
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患者对客观事物能正确感知，但对某些个别属性如大小、形状、颜色、距离、空间位置等感知错误，该症状是（）
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在PremierePro中，能够改变素材本身颜色、尺寸、风格等要素的工作是（）。
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幼儿的智力发展指感知观察力,注意力,记忆力,想象力,思维力等基本要素的整体发展,而不是某一要素的发展
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感知颜色的要素来自于（）。
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（）颜色模式是一种基于人眼对颜色的感知方式而定义的颜色模式，人们在观察自然界中的颜色时，通过光线感知到周围世界的色彩，因此HSB颜色模式是用色相、饱和度、亮度3个色彩的基本属性来描述颜色。
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智力是由感知观察力、_________记忆力、_________、思维力等基本要素构成的综合的、稳定的心理特征。
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在以下颜色空间中，（1）颜色空间主用应用于彩色显示器、计算机图形学等领域；（2）颜色空间主要用来印刷，也称作印刷色彩模式；（3）颜色空间主要用以数字电视系统；（4）颜色空间在设计上，颜色感知和解释的方式与人很接近，在需要手动指定颜色值时经常需要使用它们。空白（1）处应选择（）
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定向运动竞赛地图一般由方向指示标识、（）、（）和颜色、图例注记和（）等要素组成。
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需要考虑顾客年龄、个性、场合等因素，选择所需颜色是（）。
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感知综合障碍指患者对客观事物能感知，但对某些个别属性如大小、形状、颜色、距离、空间位置等产生错误的感知，多见于癫癎()
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在以下颜色空间中，（1）颜色空间主用应用于彩色显示器、计算机图形学等领域；（2）颜色空间主要用来印刷，也称作印刷色彩模式；（3）颜色空间主要用以数字电视系统；（4）颜色空间在设计上，颜色感知和解释的方式与人很接近，在需要手动指定颜色值时经常需要使用它们。空白（4）处应选择（）
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人要感受到颜色，必须具有（）等要素。
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感知综合障碍是指病人在感知某一现实事物时，作为一个客观存在的整体来说是正确的，但对该事物的个别属性,如大小、形状、颜色、空间距离等产生与该事物不相符合的感知。 根据上述定义，下列属于感知综合障碍的是（ ）
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在PremierePro软件中，能够改变素材本身颜色、尺寸、风格等要素工作的是（）。
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重要空白凭证印制必须符合设计要求，做到内容完整、要素齐全、套印准确，票面内容、格式、图案、底纹、暗记、颜色等正确无误，（）等重要空白凭证须加印防伪标识。
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对颜色的感知是（）的功能.
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多维度数据图形一般还是以二维的形式展示，只通过形状、颜色等要素扩展维度信息。
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为培养学生的审美感知，我们可以在教学内容的选择上侧重从各音乐要素上多角度的使学生感知音乐的表现对象、作品内涵、作品形式特征等。（ ）
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在颜色视觉方面，（）的婴儿的颜色感知能力已接近成人水平。
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在以下颜色空间中，（1）颜色空间主用应用于彩色显示器、计算机图形学等领域；（2）颜色空间主要用来印刷，也称作印刷色彩模式；（3）颜色空间主要用以数字电视系统；（4）颜色空间在设计上，颜色感知和解释的方式与人很接近，在需要手动指定颜色值时经常需要使用它们。空白（3）处应选择（）
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1岁以后，婴幼儿对环境中各种物体的名称、形状、颜色、大小等有了一定感知。虽然婴幼儿还不能表达，但已经可以简单（)。
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宝石颜色有三个影响要素，即光源、宝石和观察者。不同的光源具有不同的光谱能量分布，因而照射到宝石上会使宝石呈现出不同的颜色；宝石由于自身内部的致色离子对光源光波的选择性吸收、反射、透射而呈现出不同的颜色；对于观察者而言，虽然人眼具有对可见光的灵敏分辨力，但对具体波长可见光的感知是因人而异的，也就是说，对同一宝石品种与观察者来说，_（）
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感知综合障碍是指病人在感知某一现实事物时，作为一个客观存在的整体来说是正确的，但对该事物的个别属性，如大小，形状，颜色，空间距离等产生的与该事物不相符合的感知。根据上述定义，下列属于感知综合障碍的是（）