请根据上传附件中的任务单完成耳聋助听器第一级放大电路的仿真测试，将测试数据记录在任务单中，完成后拍照上传。同时上传示波器测量波形的小视频1个。

任务 1 使用 Dreamweaver 创建站点 任务 2 简单网页制作 请将完成的网页作为附件上传

请上传第78页，注意页面方向，用图片方式上传，不要用附件。

请上传第17，18 页，注意页面方向，用图片方式上传，不要用附件。

1、实验一的指导与报告、实验相关附件等，均上传至附件，请同学们下载，并根据《实验一 指导与报告.doc》中的要求在实验课上完成实验，撰写实验报告，并按时在本作业下方提交对应报告。最后请根据同学们提交的报告，参考得分标准进行互评。

请按照附件中的题目描述完成指定编程任务，并提交源代码压缩包和实验报告。 注：请不要在实验报告中粘贴大量代码；

7、请上传第 10 页，注意页面方向，用图片方式上传，不要用附件。在页面上写姓名。

请确认你是赵亮老师班级的学生，（如果不是，请退出此作业任务。）请将第8题抄题作答在答题纸上，左上角写清班级学号和姓名，清晰拍照，上传至本题。注意：请以图片形式上传，不要选择附件形式上传。

请确认你是曹燕老师班级的学生，（如果不是，请退出此作业任务。）请将第7题抄题作答在答题纸上，左上角写清班级学号和姓名，清晰拍照，上传至本题。注意：请以图片形式上传，不要选择附件形式上传。

请确认你是汪海蓉老师班级的学生，（如果不是，请退出此作业任务。）请将第3题抄题作答在答题纸上，左上角写清班级学号和姓名，清晰拍照，上传至本题。注意：请以图片形式上传，不要选择附件形式上传。

请确认你是姚慧丽老师班级的学生，（如果不是，请退出此作业任务。）请将第2题抄题作答在答题纸上，左上角写清班级学号和姓名，清晰拍照，上传至本题。注意：请以图片形式上传，不要选择附件形式上传。

请确认你是于禄老师班级的学生，（如果不是，请退出此作业任务。）请将第9题抄题作答在答题纸上，左上角写清班级学号和姓名，清晰拍照，上传至本题。注意：请以图片形式上传，不要选择附件形式上传。

请确认你是侯玲老师班级的学生，（如果不是，请退出此作业任务。）请将第8题抄题作答在答题纸上，左上角写清班级学号和姓名，清晰拍照，上传至本题。注意：请以图片形式上传，不要选择附件形式上传。

请确认你是王剑飞老师班级的学生，（如果不是，请退出此作业任务。）请将第4题抄题作答在答题纸上，左上角写清班级学号和姓名，清晰拍照，上传至本题。注意：请以图片形式上传，不要选择附件形式上传。

请大家按以下步骤完成实训操作： 1、下载附件的“前T/T+即期L/C支付方式下审证和改证业务操作"实训要求和“空白审证和改证业务处理单”。 2、线下根据“前T/T+即期L/C支付方式下审证和改证业务操作"实训要求，在“空白审证和改证业务处理单”完成以下工作任务： 根据GP1999外贸合同审核BOCL20190625信用证，找出问题条款并提出修改意见。 3、把填制好的“审证和改证业务处理单”答案以附件的形式上传。

请确认你是姚慧丽老师班级的学生，（如果不是，请退出此作业任务。）请将第9题抄题作答在答题纸上，左上角写清班级学号和姓名，清晰拍照，上传至本题。注意：请以图片形式上传，不要选择附件形式上传。

请确认你是汪海蓉老师班级的学生，（如果不是，请退出此作业任务。）请将第9题抄题作答在答题纸上，左上角写清班级学号和姓名，清晰拍照，上传至本题。注意：请以图片形式上传，不要选择附件形式上传。

第二周教学评价，请同学们认真填写完成后，上传附件。 截止日期2020年3月17日18:00

请确认你是王萍老师班级的学生，（如果不是，请退出此作业任务。）请将第10题抄题作答在答题纸上，左上角写清班级学号和姓名，清晰拍照，上传至本题。注意：请以图片形式上传，不要选择附件形式上传。

根据《第二章 标记语言（一）2-2 我的第一个多媒体网页》的课程内容，设计“我的第一个多媒体网页”。 （完成要求：请将你设计好的多媒体网页运行结果截图，并作为附件上传）

6、请上传第7页，注意页面方向。用图片格式上传，不要用附件，

请学习并掌握第一节《腿的外开练习》，自己根据视频教学的节奏和动作，边念节奏边完成这个组合，并录制好视频上传。

请上传完成以后的Word文件。附件只支持一个文件，重复上传会被覆盖。

完成下列两个项目中的其中一个项目： 项目1：根据4.3节制作一个扁平风格的图标。（成绩最高90分） 项目2：根据4.4节制作一个中国风的艺术海报。（成绩最高分100分） 如有增加其他创意，成绩提高1-10分不等。 （1）下载附件"第四周课程素材文件.rar"，完成项目1或项目2（项目要求和操作请参考第四周相关视频)，将创作完的作品存储为PSD和JPG两种格式，文件名均为学号+姓名+作业4。 如：2401007王明令作业4.psd和2401007王明令作业4.jpg （2）将制作好的PSD和JPG两个文件，放一个文件夹中，并将文件夹进行压缩，压缩后上传到附件中，压缩文件名为学号+姓名+第4次作业.rar或学号+姓名+第4次作业.zip。 如：2401007王明令第4次作业.rar或2401007王明令第4次作业.zip

1、基本任务要求： 请大家在作业栏点击附件，下载CAD图纸（2号办公楼建施、结施终稿），根据课程的教学内容，完成并按照下面要求，提交2号办公楼工程项目的建模文件 提交材料要求： 1、请提交二号教学楼楼宇钢筋模型文件.GTJ，以学号+姓名命名，提交作业的同学还需要进行互评。 2、同时模型作品三维图截图并上传图片 弹性化作业选择： 根据自身情况选择其一即可 1、个性方案一：在校学员 提交二号办公楼钢筋模型文件.GTJ+三维作品截图+互评 （提示：作品文件需要打包才能上传平台哦） 2、个性方案二：职场人员 提交自己单位工作的算量建模+截图，评分标准参照方案一 3、个性方案三：体验人员 写下学习心得体会+三维截图