热爱小学教育事业，具有职业理想，践行社会主义核心价值体系，履行教师职业（）。关爱小学生，尊重小学生人格，富有爱心、责任心、耐心和细心；为人师表，教书育人，自尊自律，做小学生健康成长的（）。
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培育和践行社会主义核心价值观，要坚持以理想信念为核心，抓住（）这个总开关，在全社会牢固树立中国特色社会主义共同理想。
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依据《社会工作者职业道德指引》，社会工作者应践行社会主义核心价值观，遵循（）专业理念
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加强网上正面宣传，旗帜鲜明坚持正确的（），用新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神团结、凝聚亿万网民，深入开展理想信念教育，深化新时代中国特色社会主义和中国梦宣传教育，积极培育和践行社会主义核心价值观。
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红色文化渗透着对中国特色社会主义共同理想的向往、对民族精神的传承、对时代精神的创造和对社会主义荣辱观的践行，是社会主义核心价值体系的内在组成部分。红色文化资源内容生动、感染力强，在价值观教育方面有极好的说服力。红色文化资源分布广泛，易于开发，具有广泛的适应性和针对性，是社会主义核心价值体系建设的文化基础、文化资源和文化素材。挖掘红色文化的内在价值，大力传承与弘扬红色文化，____。 填入划横线部分最恰当的一句是：
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坚持马克思主义，牢固树立共产主义远大理想和（）共同理想，培育和践行社会主义核心价值观，不断增强意识形态领域主导权和话语权。
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2014年2月17日，习近平指出，“把培育和弘扬社会主义核心价值观作为凝魂聚气，强基固本的基础工程，继承和发扬中华优秀传统文化和传统美德，广泛开展社会主义核心价值观宣传教育，积极引导人们讲道德、尊道德、守道德、追求高尚的道德理想，不断夯实中国特色社会主义的思想道德基础。”培育和践行社会主义核心价值观的重要意义包括（）。
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加强中华优秀传统文化教育，对于引导青少年学生（）自觉践行社会主义核心价值观具有重要作用。
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党员领导干部必须具有共产主义远大理想和中国特色社会主义坚定信念，践行社会主义核心价值体系。
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构建事业单位从业人员的良好从业风尚，必须了解社会主义核心价值观产生的背景、过程和主要内容，在实际工作中，努力践行社会主义核心价值观。
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红色文化渗透着对中国特色社会主义共同理想的向往、对民族精神的传承对时代精神的创造和对社会主义荣辱观的践行，是社会主义核心价值体系的内在组成部分。红色文化资源内容生动、感染力强，在价值观教育方面有极好的说服力。红色文化资源分布广泛，易于开发、具有广泛的适应性和针对性，是社会主义核心价值体系建设的文化基础、文化资源和文化素材。挖掘红色文化的内在价值，大力传承与弘扬红色文化，__________________ . 填入划横线部分最恰当的一句是：
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培育和践行社会主义核心价值观,在全社会深入开展理想信念教育,最主要的是()
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党的十七届四中全会提出，要把理想信念教育作为全党学习践行社会主义核心价值体系的重中之重，教育引导党员增强走中国特色社会主义道路的自觉性和坚定性，做共产主义远大理想和中国特色社会主义共同理想的坚定信仰者。下列选项对共产主义远大理想和中国特色社会主义共同理想的关系理解正确的是（ ）
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判断题：《中共中央关于加强和改进新形势下党的建设若干重大问题的决定》指出,理想信念教育是全党学习践行社会主义核心价值体系的重中之重。
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《关于培育和践行社会主义核心价值观的意见》要求，以()建设为重点，加强社会公德、职业道德、家庭美德、个人品德教育，形成修身律己、崇德向善、礼让宽容的道德风尚。
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中央办公厅印发的《关于培育和践行社会主义核心价值观的意见》指出：加强社会公德、职业道德、家庭美德、个人品德教育，要以（）。
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根据培育和践行社会主义核心价值观的指导思想，我们培育和践行社会主义核心价值观要紧紧围绕的目标是注重宣传教育、示范引领、实践养成相统一。()
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我们推动全社会践行社会主义核心价值观，传承中华民族（)的传统美德，引导社会各界关爱贫困群众、关心减贫事业、投身脱贫行动。