儒家学派主张“兼爱”。
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王守仁关于教育目的的主张，并没有超出儒家思孟学派的一贯思想。所不同的是，他用“（）”作了新的解释。
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墨子熟悉儒家，但终于否定了儒家。其中最重要的，是以无差别的“兼爱”，否定了儒家有等级的“仁爱”。他认为，儒家的爱，有厚薄，有区别，有层次，集中表现在自己的家庭，家庭里又有亲疏差异，其实最后的标准是看与自己关系的远近，因此核心还是自己。这样的爱，是自私之爱。他主张“兼爱”，也就是祛除自私之心，爱他人就像爱自己。 从这段文字可以推出：
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《论语》是儒家学派的经典著作之一，由孔子的弟子及其再传弟子编撰而成。它以语录体和对话文体为主，记录了孔子及其弟子言行，集中体现了孔子的政治主张、伦理思想、道德观念及教育原则等。
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郑卫之音的民间俗乐，节奏活泼、表情丰富，与宫廷雅乐的“和平静穆”形成鲜明对比。以孔、孟为代表的儒家学派竭力主张维护旧的礼乐制度，认为（），不利于巩固封建统治。
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经学是阐释儒家经典的学问，自汉代以来就有今古文之争，其中今文经学推重公羊学。在清代各学派中，主张今文学派的是（）
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关于人与自然的关系，中外思想家有的认为“齐物”，有的提出“制天命而用之”，有的主张“顺应自然的生活就是至善”。明确提出上述思想观点的学派有（）。 ①道家学派 ②斯多亚学派 ③儒家学派 ④智者学派
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孔子之后儒家学派的主要代表，主张施仁政、行王道、倡导民为贵、社稷次之、君为轻的民本思想的人物是（）。
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主张节用、节葬、兼爱、非攻的学派是（）。
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战国时的儒家学派提出了“兼爱、非攻”的主张。
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“兼爱、交利论”属于哪个学派的经济思想（）。
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儒家学派的主要代表人物有哪些？创始人是谁？他的主要主张是什么？
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亳州学派著名儒家代表人物王艮主张“不称师，不师古”。
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中国古代的思想文化。春秋战国时期“诸子百家”在治理国家的问题上有不同的思想主张，其中主张“德”教化人民，以“礼”治国的学派是儒家；我国历史上第一部纪传体通史是《（）》；主持编写我国第一部编年体通史巨著的北宋史学家是（）。
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战国时期儒家学派代表人物孟子的思想主张是（）
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我国的思想文化源远流长。春秋战国时期，社会发生重大变革，各种思想流派纷纷提出治国济世的主张。这种在学术思想领域出现大放异彩的局面叫什么？作为儒家学派的创立者，孔子的核心思想是什么？
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提出“尚力”、“节用”、“兼爱”、“天志”、“尚同”、“非功”等十大学说的学派是：（）
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主张“兼爱”的是以下哪种学派（）
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春秋战国时期儒家的思想是兼爱非攻，节用尚俭。
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仁，不争，兼爱都是中国儒家学说的核心。
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“仁爱”是儒家学说的核心思想，而“兼爱”是（）家学说的核心思想。
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亳州学派著名儒家代表人物王艮主张“不称师,不师古”。()
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墨子主张“爱是有差等的”，孔子主张“兼爱”。
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提出“尚同”、“节用”、“兼爱”等学说的是哪个学派（）