语言符号与它所代表的事物之间（）。
相似题目
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（）是指在学习化学用语时，有意识地将化学符号与它所代表的宏观事物、所反应的微观结构有机联系起来，深入挖掘符号本身所承载的多重意义，使化学用语的涵义具体化，从而做到在理解化学用语意义的基础上进行技能的学习。
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抽象思维指依靠语言或文字、数字或符号所代表的观念去认识事物的本质和相互之间的关系。
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地形图上任意线段的长度与它所代表的地面上的实际水平长度之比，称为地形图的比例尺。
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符号和自己所代表的事物是一回事。
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人类用来交际的不是实在的事物，而是代表事物的符号。
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地形图上线段的长度与它所代表的实地水平距离之比，称为地形图比例。比例尺主要有（）。
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语言符号的任意性是指我们可以任意给事物或现象命名。
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按符号所代表的事物状况可以符号可分为（）。
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普通双代号网络图中，各箭线的长度与它所代表的工作的持续时间的长短（）
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动画的形象应该被看成是（），因为动画形象是代表某些事物的标记而不是它所代表的事物本身。
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按符号所代表的客观事物分布状况分类，可以把符号分为（）；（）；（）和体积符号。
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信令链路与它所支持的话路之间的关系如下：（）
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（）是用来表示事物名称、属性和状态等的符号，是人和机器的共同语言。
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能指和所指是索绪尔语言学的一对术语。索绪尔认为，任何语言符号都是由能指和所指构成的。其中，能指是指符号的物质形式，由声音和形象两部分构成；所指是指语言所反映的事物的概念。而意指则代表了能指与所指之间的关系。意指有两个层次，第一层是直接意指，即语言符号形象具有直接的表现性；第二层是含蓄意指，语言符号形象本身没有直接的表现性，如文学创作中的隐喻、象征、引申等。 根据上述定义，下列表述错误的是（ ）
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MSC与它所辖的BSC之间应设置低呼损率电路群，呼损指标不大于（）％。
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（）是根据一定的图形、图表、符号，尤其是语言文字的描述说明，形成关于某种事物的形象的过程。
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在表象思维的过程中，儿童主要运用符号（包括语言符号和象征符号）的象征功能和替代作用，在头脑中将事物和（）。
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今文字属于（）文字；主要特点形体已经与它所表示的那个词所代表的事物形象脱离了关系，而仅仅作为该意义的符号而存在。
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所谓符号，是指能够有意义的代表其他事物的事物，以下属于符号的是（ ）。
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股票与它所代表的财产权有不可分割的关系，二者合为一体，行使股票所代表的财产权，必须以持有股票为条件。()
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审美对象与它所依据的客观事物的分离说明审美对象具有“非实体性”。（)
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信令链路与它所支持的话路之间关系，哪个正确的（）
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准确性或称敏锐性、客观性。准确的语言必须最大限度地同客观事物实际相一致，因此，它是客观的;同时，它所表达的概念适用范围明确，判断周密，推理无懈可击，因此，它又是敏锐的。
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符号现象是指表意上没有相关性的甲乙两事物，当我们用甲事物代表乙事物时，甲事物就可以视为乙物事的符号。根据上述定义，下列不属于符号现象的是：