德国近代教育制度形成的重要时期是在（）

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• 郡国学校制度的建立是在（）时期。古代医学专科教育始于（）时期。古代法律分科设学始于（）时期。

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• 教育经济学形成时期，对教育经济学进行进一步数量化、定量化作出重要贡献的是（）

  A . 舒尔茨 B . 丹尼森 C . 汉森 D . 韦锥

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• 美育理论体系的建立是在近代才开始的，美育的概念是由18世纪德国美学家（）提出来的。

  A . A、黑格尔 B . B、康德 C . C、莱辛 D . D、席勒

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• 英国近代国民教育制度正式形成的标志是（）。

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• 制度化教育或正规教育形成的主要标志是近代的()

  A . A．特殊教育系统 B . B．职业教育系统 C . C．学校教育系统 D . D．社会教育系统

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• 我国古代和近代土地所有权制度自成体系，土地私有制形成期是（）时期。

  A . 封建社会 B . 奴隶社会 C . 原始社会 D . 半殖民地半封建社会

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• 简述近代德国学前教育发展的三个时期。

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• 社会保障制度在德国的产生，是进入近代社会保障制度阶段的标志。

  A . 正确 B . 错误

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• 民国时期颁布的“大学令”等法令废除了“忠君”这一封建教育制度的核心，提出了以教授高深学问，养成硕学宏材、应国家需要的大学教育宗旨，标志着我国近代高等教育的正式开端。

  A . 正确 B . 错误

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• 近代最早的一部教育学著作是德国的教育家夸美纽斯编写的《大教学论》。

  A . 正确 B . 错误

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• 1872年，（），是日本近代学校制度发端，标志日本教育进入新时期，日本近代教育史第一次改革。

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• 国家教育思潮它形成于（）时期，在19世纪的德国得到较快的发展。

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• 马丁路德宗教改革对德国近代社会政治发挥了重要作用

  A . 正确 B . 错误

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• 中央集权的教育领导体制是（）近代教育制度的重要特点。

  A . 英国 B . 德国 C . 法国 D . 美国

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• （）代表了我国奴隶社会时期教育的发展水平，西周形成了完备的教育制度体系，在这个体系中分为（）和（）。

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• 戊戌变法时期，创办了京师大学堂。这是中国近代第一所（）的学府，也是戊戌变法留下的重要成果，它创办表明近代中国教育改革迈出了重要的一步。

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• 科举制度是在南北朝时期形成的？

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• 学者布瑞登认为,德国是在哪三种力量的互相作用下逐渐从中世纪转变为近代的德意志国家的?()

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• 23 德国在近代资本主义发展缓慢的原因在于民族国家形成较晚，长期处于分裂状态 德国在近代资本主义发展缓慢的原因在于民族国家形成较晚，长期处于分裂状态

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• 性心理形成的最重要时期是在 ，它为以后的性心理发展奠定基础。

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• 制度化教育或正规教育形成的主要标志是形成近代的：（)。

  制度化教育或正规教育形成的主要标志是形成近代的：()。

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• 历史学家罗荣渠指出：“英国发展的领先地位是在17、18两个世纪中逐步形成的。”促成英国该时期“领先地位”的因素有（）①圈地运动的推进②海外市场的形成③垄断组织的出现④民主制度的确立

  A．①②③④ B．②④ C．②③④ D．①②④

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• 36、性心理形成的最重要时期是在___,它为以后的性心理发展奠定基础。

  A．婴儿期 B．幼儿期 C．儿童期 D．青春期

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