在诗歌的感情基础上，四杰的诗歌（）
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诗歌创作中，诗人往往以“梅”为意象，抒发思想感情，教师让学生举出例句，下列例句中不适合的是（ ）。
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屈原在民间歌谣基础上创造了新的诗歌形式，因为作品都是“书楚语、作楚声、纪楚地、名楚物”，所以汉代人把这种文体称为楚辞，后世又称“（）”。屈原的代表作是《离骚》，这是我国文学史上最长的一首（）
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卢照邻，初唐四杰之一，代表诗歌为（）。
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李白诗歌想像奇特，感情丰富，极富浪漫色彩。
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儿童文学的文体分类一般是在诗歌、小说、散文、戏剧的基础上增加了（）.
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诗歌《有赠》开头一句“从感情的沙漠上来的旅客”中，“旅客”指的是（）。
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以下是一位高中语文教师在教学《大堰河--我的保姆》一课时，设定的教学目标，阅读并回答问题。教学目标：①了解本诗借助鲜明生动的形象抒发感情的特点；了解本诗铺叙细节，塑造形象，抒发感情的特点：学会通过诵读去体会把握诗中情感的方法。②揣摩诗歌语言，培养诗歌鉴赏能力：反复诵读，体会回环、反复等修辞手法的表达效果。这则教学目标违背了教学设计的什么原则？（）
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朗诵诗歌一要充分发挥想象，二要具体分析诗作感情变化发展的脉络，三要体现出诗的特征。
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“四杰”要求革除“采丽竞繁”的齐梁诗风，提出创作“骨气端翔，音情顿挫”诗歌主张的。
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“晚唐四杰”指的是晚唐时期在诗歌和散文方面最具影响的杜牧、李商隐、韩愈、刘禹锡。
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李白诗歌风格飘逸豪放，境界离奇，感情真切，语言流畅自然，音律和谐多变。
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骆宾王，初唐四杰之一，代表诗歌为（）。
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他出身望族，少年多才，原本深赏识，官运亨通，却因感染风疾退出官场，由神医孙思邈悉心诊治，但终因忧愁忧虑，服食丹药，导致手足残废，他擅长诗歌骈文，位列初唐四杰之一，请问他是谁？
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《诗经》是我国（春秋）时期的一部诗歌总集，其中的诗歌可分为三类：风 、雅、 颂，《诗经》中（）是代表庶民百姓的音乐，真挚直率地表达了人民群众的感情。（1.5分）
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杜甫的诗歌风格是“沉郁顿挫”,“沉郁”是感情的悲慨壮大深厚,“顿挫”是感情表达的波澜起伏、反复低回。
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盛唐时期，风骨与（）是一对互相补充而存在的诗歌要素。它们在对待现实的审美态度上是不同的，但是它们也有着相同的基础，那就是自觉、独立的个体意识。
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四杰诗歌在哪两种体式的探索，为唐诗后来在体制上进步发展奠定了基础？
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四杰的诗歌里面并没有行使年轻人那种宣泄的权力
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孔子强调文艺感染作用时提到诗可以“兴”是指抒情性的统一基础上产生的诗歌的感染。()
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对下列诗歌的内容与思想感情，理解错误的一项是（ ）
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《诗经》是我国（春秋）时期的一部诗歌总集，其中的诗歌可分为三类：风 、雅、 颂，《诗经》中（）是代表庶民百姓的音乐，真挚直率地表达了人民群众的感情。（1.5分）
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在学习民歌的基础上,创造并发展了“楚辞”这一新的诗歌样式的是()
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33、陈师道的诗歌感情真挚深厚，语言平淡隽永，格调高古雅洁，其《怀远》表达了对 的关系和同情。
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阅读《沁同春·雪》教学实录（节选），按要求答题。（材料中划线语句的序号与选项的序号是对应的）师：（A）现在请同学们听配乐朗诵，要求听准每一个字音，可以小声跟读。师：（B）把握这首诗歌的感情，还要从写作背景谈起同学们想象一下诗人在海拔千米的高原上，看到祖国山河的壮丽景色，心中会涌起一种怎样的感情呢 生：自豪、豪迈、对祖国山河的热爱之情。师：（C）是的，在朗读这首词时，要始终把握这种感情基调，此外，还
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