美国学者兰根布伦纳和素恩伯把参与学校教育的家长角色分为哪几类。（）

相似题目

• 关于家庭教育中家长角色的描述，正确的是（）

  A . 父母是孩子的第一任教师 B . 父母是孩子长期、全方位的教师 C . 父母是家庭教育的责任人、执行者 D . 父母是孩子的行为榜样

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• 下列俗语中与家长作为教育者的角色应以身作则的是（）。

  A . “其身正，不令而行；其身不正，虽令不从。” B . “树大自然直” C . “三岁打娘，娘会笑；十三岁打娘，娘会跳；三十岁打娘，娘上吊。” D . “慈母多败儿&rdquo

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• 我国学者刘力将家长参与的形式与层次归为哪几种？（）

  A . 形式上的参与最表面化 B . 人际的参与双向交流中层化 C . 手段上的参与是基础化 D . 管理式的参与决策是最高层次

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• 家长能否积极参与学校教育，在很大程度上取决于班主任的态度及其与家长交往的能力和技巧

  A . 正确 B . 错误

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• 根据美国心理学家布朗芬布伦纳的生态系统理论，家庭、幼儿园、学校等直接影响儿童发展的环境属于（）。

  A . 微系统 B . 中间系统 C . 外层系统 D . 宏系统

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• 美国学者认为为达到组织目标，领导者界定和构造自己与下属的角色倾向程度叫（）。

  A . 关怀维度 B . 结构维度 C . 高关怀维度 D . 高结构维度

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• 美国学者怀特把复杂的行政要素归纳为（）

  A . A、组织原理 B . B、组织机构 C . C、人事行政 D . D、财务行政 E . E、行政法规

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• 家长能否积极、有效的参与学校教育，在很大程度上取决于班主任的态度及其与家长交往的能力和技巧。

  A . 正确 B . 错误

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• 在学校教育过程中，家长督促和检查孩子完成作业，其承担角色是教育的（）。

  A . 决策者 B . 志愿者 C . 学习者 D . 支持者

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• 家长沙龙是以教师为主体，以家长的学习交流为中心，以专家学者为咨询指导的，旨在提升家长教育理念的一种家校合作形式。

  A . 正确 B . 错误

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• 根据美国心理学家布朗芬布伦纳的生态系统理论，家庭、幼儿园、学校之间的联系和相互影响属于（）。

  A . 微系统 B . 中间系统 C . 外层系统 D . 宏系统

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• 美国学者把教育技术应用于解决教学问题的基本指导思想（）

  A . 以学习者为中心，依靠资源和运用系统方法的整合应用 B . 依靠开发、使用学习资源与学习者相互作用来提高人的学习质量 C . 因为学习者的情况对于选择目标、确定步骤、确定评价性质等许多教育决策产生影响，必须重视分析、研究学习者的特点 D . 进行一系列的教育开发工作，即进行有效教学资源的开发

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• 美国心理学家布朗芬布伦纳的生态系统理论认为（）。

  A . 人是环境的消极适应者 B . 儿童的学习能力是由微系统决定的 C . 宏系统影响儿童的社会认知 D . 发展中的个体与不断变化的环境之间有复杂的互动

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• 美国学者托宾把资本*市场的有效性分为（）。

  A . A.价格的有效性 B . B.评价的有效性 C . C.完全流动的有效性 D . D.组织职能的有效性 E . E.信息的有效性

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• 英国家长参与幼儿教育的方式主要有（）。

  A . 参加家长——教师见面会 B . 家长代表列席学校发展的一般性会议 C . 参与儿童在园的各种活动 D . 为学校提供服务 E . 学习有关幼教知识

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• 美国学者霍尔把人际交往的空间距离分为（）。

  A . 亲密区 B . 疏远区 C . 个人区 D . 社交区 E . 公众区

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• 学生家长直接参与学校教育工作的组织形式足（）

  A . 学校董事会 B . 家长联谊会 C . 家长委员会 D . 家长学校

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• 家长在社区教育活动中的角色不包括（）。

  A . 支持者 B . 参与者 C . 引导者 D . 观察者

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• 美国当代著名教育家、心理学家布卢姆的教育目标分类学，把教育目标分为（）几个部分。

  A . 认知领域 B . 日常生活领域 C . 情感领域 D . 动作技能领域

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• 在学校教育过程中，家长督促和检查孩子完成作业，其承担的角色是（　　）。

  A . 决策者 B . 志愿者 C . 学习者 D . 支持者

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• 坚持家校沟通与合作，让家长充分参与学校管理，有效体现家长对学校教育教学工作的知情权、评议权、参与权和监督权的机构是( )

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• 邀请家长观摩或参与教育活动的形式是家长公共关系管理中的（ ）形式

  A:家访 B:家长开放日 C:家长会 D:家长委员会

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• 有关学生性别人格形成的原因，教育学者们一般认为，教师或家长对性别心理特征的忽略或偏见影响到了学生的性别角色定位。这种观点属于（)。

  A.心理形成说 B.遗传决定说 C.文化决定说 D.生理决定说 E.环境影响说

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• 美国学者舒尔茨把教育视为一种人力资本投资，这是因为教育具有（）

  A．政治功能 B．经济功能 C．文化功能 D．人口功能

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