简述直接夸张和间接夸张的区别？
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某女，情绪夸张，常竭力引起其他人的注意和博取赞扬，同时有不适当的、夸张的微笑和做作的手势等，但并没有思维障碍、妄想、幻觉等临床表现。面对这种上述情况，作为医生应（）。
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直接夸张和间接夸张有什么不同？
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幼儿童话的幻想常用的三种手法是象征、夸张和（）。
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（）的形象描绘夸张而独具特色，可根据自己的特点和爱好进行描绘。
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（）主要是通过夸张肩部和下摆，修饰和收束腰部而形成。
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（）的化妆可以略夸张地表现五官立体结构和轮廓。
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《天狗》整首诗歌都运用了比喻和夸张的修辞手法。
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夸张和（）成为剪纸中最常用的表达语言之一。
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象形性手势常常略带夸张色彩，不能机械的模仿，不能过分的夸张和有过多的表演痕迹。如空中劈掌表示“坚决果断”，手指微摇表示“蔑视”或“无所谓”，双手摊开表示“无可奈何”等等。
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某女，情绪夸张，常竭力引起其他人的注意和博取赞扬，同时有不适当的、夸张的微笑和做作的手势等，但并没有思维障碍、妄想、幻觉等临床表现。此女最可能被诊断为（）。
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说明直接夸张和间接夸张的区别。
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构成某一特定广告的基本情节和要素必须真实、准确、不得夸张。
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简述幼儿想象夸张性的原因。
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“桂子花开，十里飘香。”这个句子运用了夸张和对偶的修辞方法。
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夸张和变形是剪纸中最常用的表达语言之一。
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宽松夸张的T恤和裤子，搭配墨镜和棒球帽，属于（）。
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儿语的特点是频率较高、音调夸张、词语简短、语调缓慢、重复多，常伴有目光接触、夸张的表情和动作，所以更适合婴儿。
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漫画家绘画表现的夸张与幼儿绘画的夸张性是相似的,都是夸大事物或现象的某个部分和某种特征,但它们又是不同的,不同点在于成人的夸张是有目的的,幼儿的夸张是无意的。你认为这种观点
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（)主要是通过阔夸张肩部和下摆,修饰和收束腰部而形成。
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雪利对造型色彩的平面化和夸张化处理，直接推动了招贴创作中装饰风格的出现。（)
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儿童插画的夸张应该从儿童的审美心理特点出发，了 解儿童的接受能力和理解能力，尊重儿童的审美要求，并以此为前提正确把握夸张这一艺术手法在创作中的运用。
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插画的表现形式有直接展示法、夸张表现法、借用比喻法、神奇悬念法等。（)
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某女，情绪夸张，常竭力引起其他人的注意和博取赞扬，同时有不适当的、夸张的微篓和做作的手势等，但并没有思维障碍、妄想、幻觉等临床表现。面对这种上述情况，作为医生应
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14、动画表演有着自己区别其它表演的特色，诸如夸张变形的写意、美的运动、虚拟的程式化表现、达到物我合一的童心世界