智残儿童康复训练中使用家居玩具有什么作用？

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• 智残儿童康复训练中使用日常生活用品有哪些？有何作用？

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• “惠新儿童中心”是一家专门服务脑瘫儿童的民办机构，中心的社会工作者发现，大多数脑瘫儿童的家庭存在以下问题：难以支付孩子的康复训练费用，缺乏独立生活能力的训练，脑瘫儿童的教育资源短缺，长期的照顾工作使这些儿童的父母身心疲惫，部分父母有不同程度的抑郁症状等。为帮助脑瘫儿童及其家庭，社会工作者宜采取的介入措施有（）。

  A . A．倡导和发掘社会资源帮助脑瘫儿童及其家长 B . B．等待政府出台相关政策，从根本上解决脑瘫儿童群体的困难 C . C．建立脑瘫儿童家长的支持网络 D . D．通过辅导提升脑瘫儿童父母应对问题的技巧 E . E．协调教育和医疗康复部门，使脑瘫儿童得到应有的教育

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• 选择玩具的基本准则：不是玩具本身能干些什么，而是儿童使用玩具能做些什么。（　　）

  A . 正确 B . 错误

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• （）在自闭症谱系障碍儿童的康复训练中使用得较多，取得很好的效果。

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• 带盖的瓶子在智残儿童康复训练中作用是什么？

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• 智力残疾儿童康复训练的领域主要有（）、感知、认知、语言、生活自理、社会适应六大领域。

  A . A、运动 B . B、学习 C . C、舞蹈

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• 在儿童游戏中，玩具起的作用主要包括（）。

  A . 激发儿童游戏动机 B . 支撑游戏开展 C . 促进游戏水平提高 D . 对于儿童有教育作用

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• 贫困智残儿童和脑瘫儿童在区属医疗机构进行康复训练可享受的补贴的多少元？

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• 智残儿童康复训练使用各种规格的球类康复器具有何作用？

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• 贫困智力残疾儿童、脑瘫儿童（0－14），入住朝阳区弱智儿童康复中心、新运弱智儿童养育院、天伦学校或其它区残联认可的康复机构进行康复训练的，每月可享受（）元的康复补贴。

  A . A、200 B . B、300 C . C、400

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• “十五”期间康复训练工作中关于脑瘫儿童的康复训练是如何规定的？

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• 运动训练在康复中的作用表现在（）。

  A . 降低中枢神经系统的调节能力 B . 提高代谢能力、改善心肺功能 C . 延缓运动器官形态的恢复 D . 延缓代偿机制的形成和发展

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• 智力残疾儿童康复训练主要领域有哪些？

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• 儿童之间虽有相互作用，但把大部分注意都指向玩具或物体，而不是指向其他儿童。这属于学前儿童同伴交往的（）阶段。

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