教师在职业活动中要处理好各种各样的关系，其中最核心的关系是()
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新时期高等教育的发展，高校教师职业道德的建设必须处理好教学和管理的关系。
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教师在教育活动中要确定目标、建立班集体、制定和贯彻规章制度、维持班级纪律，这就要求教师要扮演好（）。
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在教育教学活动中，教师承担的确定目标、建立班集体、贯彻规章制度、组织各种活动、协调人际关系、检查与评价等职责，反映了教师所扮演的（）的职业角色。
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教师要处理好多种人际关系，其中最基本也是最重要的是要处理好（）。
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师德的（）是教师在教育活动中处理各种关系，调节和评价道德行为的根本要求，是建立和评价教师职业道德规范的基本依据。
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在教师职业中我们获得了多重价值，其中最核心的价值是：（）？
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教师要正确处理好教育过程中的各种道德关系，关键是教师本人不断提高专业知识。
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幼儿园教师在保教实践中要处理好的关系不包括与（）的关系。
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教师要处理好多种人际关系，其中最基本也是最重要的是要处理好（ ）。
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教师要达到为社会主义培养人才的根本目的，就必须正确处理好教育过程中的各种道德关系。
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在组织开放参观活动中要注意处理好公开与保密的关系，做到()。
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教师在教育活动中要处理好的关系中不包括（ ）。
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教师在职业道德修养中要达到“慎独”，其中不正确的是（）
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教师在职业活动中要处理好各种各样的关系，其中最核心的关系是（）。
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教师在职业道德修养中要达到慎独，其中不正确的是（）。
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（）是面对家长的规范，核心是正确处理教师与幼儿家长的关系，既要站在家长角度，尽量满足家长的教育需要，又要帮助家长提升自身教育素质协调好和家长间的合作关系。
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安检人员职业道德规范是社会主义职业道德在（)，既是安检人员处理好职业活动中各种关系的行为准则，也是评价安检人员（)好坏的标准。
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在教育教学活动中，教师承担的确定目标、建立班集体、贯彻规章制度、组织各种活动、协调人际关系、检查与评价等职责，反映了教师所扮演的（）的职业角色
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教师要处理好多种人际关系，其中最基本的也是最重要的是要处理好（）
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安检人员职业道德规范是安检人员处理好职业活动中各种关系和评议职业行为好坏的（）
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教师在教育活动中要确定目标，建立班集体，制订和贯彻规章制度，维持班级纪律，这要求教师要扮演好（）
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安检人员职业道德规范是安检人员处理好（）的各种关系的行为准则。
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