高校开展的防艾教育的难点包括（）。
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至2002年底，经教育部批准开展现代远程教育试点的高校总数达到（）所。
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辅导员是开展大学生思想政治教育的骨干力量，是高校学生日常思想政治教育和管理工作的（）。
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某疾病控制中心健康所为深入开展防艾滋病健康教育，从性病门诊、社保部门、服务行业协会请来12名专家、领导、从业人员开会，讨论如何进行“防艾”宣传。会议由健康教育所负责人主持，这种研究方法是（）
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为推进教育国际化进程，南京理工大学先后与包括世界一流大学在内的近百所海外高校建立了密切的合作关系，开展各类交流合作。每年选派（）多名学生到海外短期学习交流或攻读学位。
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高校开展的防艾教育形式包括（）。
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高校开展心理咨询工作主要体现心理健康教育下列哪类目标（）。
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（）高校、职业院校加强国际交流与合作，引进国外优质教育资源开展合作办学。
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校外学习中心是接受试点高校的委托，根据试点高校统一要求和工作安排，配合试点高校进行招生宣传、生源组织、（）、学籍管理和日常管理，开展现代远程教育支持服务的机构。
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作为高校教师，应该无偿开展科技产品的研发、成果推广转让、科技信息咨询和教育培训等社会服务活动。
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目前高校开展的防艾教育难点包括( )。
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目前高校开展的防艾教育形式包括()。
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目前高校开展的防艾教育形式包括( )。
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通过阅读本文可知，高校开展艾滋病健康教育最主要的形式是健康教育课，你能正确选出以下哪些因素是艾滋病健康教育课的特点？（）
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当前我国开展本科教育的高校有（ ）所，在校本科生达1648.6万人。
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防毒防艾知识：在中小学生中普遍开展毒品预防教育的主要目的是提高他们的（）意识。
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防毒防艾知识：计划生育技术服务机构向育龄人群提供计划生育技术服务和生殖健康服务时，应当开展艾滋病防治的宣传教育。（）
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2020年6月，教育部发布《全国普通高校本科教育教学质量报告（2018年度)》指出，高校扎实落实立德树人根本任务，“三全育人”工作有序开展。“三全育人”指的是（)。
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辅导员是开展（）的骨干力量，是高校学生日常思想政治教育和管理工作的（）。辅导员应该努力成为学生的（）和（）
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根据学校非学历教育发展规划，办学部门可结合自身优势特色，按照学校相关程序开展非学历教育。校内非实体性质的单位、职能管理部门、群团组织及教职员工个人可以高校名义举办非学历教育。()
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防毒防艾知识：政府越来越重视开展性教育，最直接的原因是（）。
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为充分发挥高校人才资源优势，为中小学体育美育均衡发展提供优质教育资源，教育部将探索建立高校支持中小学体育美育协同发展机制，在部分高校试点开展（）
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创新党建工作包括了针对（)的重点难点开展党建活动。
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2020年1月16日电，近日，教育部官网发布《关于在部分高校开展基础学科招生改革试点工作的意见》，2020年起，不再组织开展高校自主招生工作，在部分高校开展（）
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促进区域层面数字教材规模化应用协同推进的策略包括：理解数字教材价值意义，转变数字教材认知观念;组织数字教材应用培训，提升课堂改革效力;搭建网络学习共同体，推进区域混合学习模式;实施常态化教研活动，探讨教育难点问题的解决办法;开展多样态的学校帮扶工作，缩短区域数字鸿沟等。（）
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