面向21世纪的肿瘤治疗抗癌药的发展将从非细胞毒性药物的调节转向细胞毒性药物的攻击。
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教育部颁布的《面向21世纪教育振兴行动计划》指出:“()是实现我国经济和社会可持续发展的必然选择”。
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WHO将抗癌药物的急性及亚急性毒性反应分为0、Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ、Ⅳ度。它们的临床意义是()
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诱发癌肿瘤模型肿瘤细胞形态特征变化大,用病毒可诱发多部位肿瘤,所以很少用于抗癌药物筛选。较适用于病因学研究。
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(),中俄两国确认建立“面向21世纪的战略协作伙伴关系”。
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国际21世纪教育委员会向联合国教科文组织提交的报告《教育——财富蕴藏其中》中提出,面向21世纪教育的支柱是指( )。
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面向21世纪社会发展的趋势是:综合型的人才愈来愈多,纯学者型的人才愈来愈少,任何一个大学生都应注意锻炼和提高自己的()。
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诱发肿瘤模型的肿瘤细胞形态特征变化大,用病毒可诱发多部位肿瘤,所以多用于抗癌药物筛选。也适用于病因学研究。
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面向21世纪的信息分析工作,今后发展方向之一就是服务方式的社会化。服务方式的社会化主要体现在().
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随着web2.0时代的到来,数据将从非结构化到半结构化到结构化。
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一个面向21世纪的优秀人才,必须()。
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试述面向21世纪世界教育改革的基本趋势。
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可用于治疗巨细胞病毒性视网膜炎的药物包括()
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WHO将抗癌药物的急性及亚急性毒性分为0、Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ、Ⅳ度。它们的临床意义是()
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1999年()等文件的颁布,为面向21世纪我国高等教育的改革和发展指明了方向。
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21世纪,我国的教育从全局看,必须是面向现代化、面向世界、面向未来的教育;从教育系统看,必须是家庭教育、学校教育、社会教育紧密结合,形成一体化的教育。这体现了我国学前儿童家庭教育的发展趋势之一是()。
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1996年世界经合组织发表了题为《以知识为基础的经济》的报告。这份报告是人类面向21世纪的发展宣言―人类的发展将更加倚重自己的知识和智能、知识经济将取代工业经济成为时代的主流。
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抗癌药物的主要作用是________的代谢,破坏________结构,抑制肿瘤细胞的________。
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1996年4月23日,叶利出访中国,并对已准备好的《中俄联合声明》提出修改意见,将原来确定的“发展长期稳定的睦邻友好、互利合作和面向21世纪的建设性伙伴关系”改为“发展平等与信任和面向21世纪的战略协作伙伴关系”。4月26日,建立了上海五国会晤机制,即后来()的前身。
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“三个代表”重要思想是对马克思列宁主义、毛泽东思想和邓小平理论的继承和发展,是面向 21 世纪的中国化的马克思主义。( )
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以下不属于面向21世纪的教育目标的是?()
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1999年1月,国务院批转教育部《面向21世纪教育振兴行动计划》,决定实施(),为民族中小学的发展创造了有利条件。
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我们将从世界和平与发展的大义出发,贡献处理当代国际关系的(),贡献完善全球治理的中国方案,为人类社会应对21世纪的各种挑战作出自己的贡献
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“我国教育发展的总目标是:全民受教育水平有明显提高,城乡劳动者的职前职后教育有较大发展.各类专门人才的拥有量基本满足现代化建设的需要,形成具有中国特色的、面向21世纪的社会主义教育体系的基本框架,实现教育的现代化。”这是()对总目标的表述。
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