矛盾的特殊性就是矛盾的差别性、个性。不同事物的矛盾是不同的,同一事物发展的不同阶段的矛盾也是不同的,于是就形成( )
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国泰民安是中国人历来的社会理想，而要长治久安就必须居安思危，因为“思所以危则安矣”。居安思危、思所以危则安是因为（） ①安和危作为矛盾双方是不同质的事物 ②安和危作为矛盾双方是同质的事物 ③安和危作为矛盾双方可以互相包含 ④安和危作为矛盾双方可以互相转化
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下图漫画蕴含的哲学道理有（）①矛盾着的双方相互斗争又相互转化②矛盾的同一性以差别和斗争为前提③矛盾的普遍性寓于矛盾的特殊性中④要敢于创新，突破传统观念的束缚
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中华文化博大精深，许多成语、典故蕴含着丰富的哲学思想。“因材施教”“对症下药”等成语在哲学上体现了（）①不同质的矛盾，只有用不同质的方法才能解决②承认矛盾的普遍性，才能用正确的方法解决矛盾③坚持具体问题具体分析是正确解决矛盾的关键④独立于普遍性之外的特殊性是正确认识事物的基础
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"蝉噪林逾静，鸟鸣山更幽"所包含的哲理是（）⑴矛盾和事物不可分⑵要在对立中把握统一，在统一中把握对立⑶事物就是矛盾，矛盾就是事物⑷任何两事物都是矛盾关系
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《经济日报》评论员文章是这样表述经济“新常态”的：新常态之新，意味着不同以往；新常态之常，意味着相对稳定。由此可见，经济“新常态”的提出（）。 ①折射出事物是绝对运动与相对静止的统一 ②揭示了矛盾的普遍性和特殊性的相互联结 ③体现了事物的性质决定于矛盾的主要方面 ④说明事物发展是量变和质变相统一的过程
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扁鹊三兄弟都以行医为生。老大治病在病人病发之前，用温和之药使其避免生病；老二在病人发病时就对症下药，使病人康复；老三治病于病情严重时，加重用药，使病情好转。“三个扁鹊”解释的哲理是（） ①要具体分析和解决不同的矛盾 ②分清事物发展的不同阶段并作出不同处理 ③必须认清事物的主流和支流 ④个性存在于共性之中并通过共性表现出来
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分析矛盾的特殊性就是（）
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不同时代的榜样既具有特定时代的“粉丝”，又因其精神传递着某种积极的价值而得到后人的认可并延续其影响。这表明（）①社会意识具有相对独立性②事物发展是前进性和曲折性的统一③价值判断和价值选择具有社会历史性④矛盾的特殊性通过矛盾的普遍性来体现
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分析是指人们认识事物的思维过程中，分别研究事物的各种矛盾，分析不同过程、不同阶段的矛盾，以及矛盾着的各个方面的特点、属性。
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作家莫言曾说过：“科学和文学虽然探索的方式不同，但从某种意义上说，都是在追寻真理。”这一观点告诉我们：①要坚持量变和质变的统一②矛盾的普遍性和特殊性密不可分③共性寓于个性之中，并通过个性表现出来④矛盾的同一性和斗争性相互排斥（）
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“力排众议”通常被用来形容有远见、不随波逐流、唯才是举等优良品格。但在干部任用问题上，“力排众议”往往变成个别领导干部的“任人唯亲”。一些大案、要案往往是“窝案”，正是“任人唯亲”的恶果。这表明（）。 ①只有做到具体问题具体分析，才能正确认识事物 ②在一定条件下，矛盾的普遍性与特殊性可以相互转化 ③矛盾的特殊性是一事物区别于其他事物的特殊本质 ④次要矛盾上升为主要矛盾，事物的性质发生变化
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国人喜欢吃有馅的食品，由此才衍生出了世界闻名的饺子、包子、馅饼、菜团、春卷、烧麦等不计其数的美味食品。尽管形式不同，内容上都有一个共性——用淀粉类食品和其他食品搭配，制作出可以替代饭菜的“一餐饱”食品。这蕴含的哲学道理是（）①矛盾的普遍性通过特殊性表现出来②共性存在于个性之中③矛盾的普遍性和特殊性相互转化④共性在个性之外独立存在
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长篇小说是包罗万象的庞大文体，里面有羊羔也有小鸟，有狮子也有鳄鱼，你不能因为狮子吃了羊羔或鳄鱼吞了小鸟就说他们不悲悯。只有羊羔或小鸟的世界不成世界，只有好人的小说不是小说。莫言对世界的描述说明（）①矛盾是事物发展的动力②矛盾双方相互依存、相互贯通③矛盾具有普遍性和客观性④矛盾的普遍性和特殊性是辩证统一的
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正确判断事物的主要矛盾和矛盾的主要方面，（）到可能面临的危险，提前应对，（）出现破坏性的质变，并促使事物向好的方向发展，这种思维方式就是底线思维。依次填入划括号部分最恰当的一项是（）。
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毛泽东在《矛盾论》中指出:“共性个性、绝对相对的道理,是关于事物矛盾的问题的精 髓,不懂得它,就等于抛弃了辩证法。 ”这说明( )
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矛盾不断出现，又不断解决，就是事物发展的辩证规律。
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矛盾,是指不同事物之间或者同一事物不同属性之间存在不相容的状态与现象。
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设计就是在处理矛盾，香奈儿处理的就是（ ）之间的矛盾，用（）映射事物的两个对立面，如何使之和谐，又能突出品牌的特征。
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同一事物的矛盾在不同发展过程和不同发展阶段各有不同的特点。
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矛盾的普遍性与特殊性的问题也是共性与个性的问题。
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战略思维能力就是承认矛盾、分析矛盾、解决矛盾，善于抓住关键、找准重点，洞察事物发展规律的能力。
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矛盾问题的精髓是矛盾普遍性和特殊性、共性和个性的关系。
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矛盾论的这段话是什么意思? 科学研究的区分,就是根据科学对象所具有的特殊的矛盾性.因此,对于某一现象的领域所特有的某一种矛盾的研究,就构成某一门科学的对象.例如,数学中的正数和负数,机械学中的作用和反作用,物理学中的阴电和阳电,化学中的化分和化合,社会科学中的生产力和生产关系、阶级和阶级的互相斗争,军事学中的攻击和防御,哲学中的唯心论和唯物论、形而上学观和辩证法观等等,都是因为具有特殊的矛盾和特殊的本质,才构成了不同的科学研究的对象.固然,如果不认识矛盾的普遍性,就无从发现事物运动发展的普遍的原因或普遍的根据；但是,如果不研究矛盾的特殊性,就无从确定一事物不同于他事物的特殊的本质,就无从发现事物运动发展的特殊的原因,或特殊的根据,也就无从辨别事物,无从区分科学研究的领域.
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同形异构就是利用不同形象的个性使它们矛盾地统一在一起，给人们一种新的视觉感受。