下面哪一项是屋漏痕所表现的线条特点?()

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• 下面哪一项是法国学派的特点（）。

  A . A、法国学派重视中西文学的比较研究 B . B、法国学派重视具有事实联系的影响研究 C . C、法国学派认为各民族的文学没有优劣之分 D . D、法国学派最早倡导了无事实联系的平行研究

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• 下面哪一项是怀疑主义的特点？（）

  A、主张不做判断，悬置判断 B、主张逃离痛苦 C、主张做判断 D、主张享乐

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• 下面哪一项是江南画派的特点：（）

  A . 岚气清润，布景得天真多 B . 云中山顶，四面峻厚 C . 工关河之势，峰峦少秀色 D . 用笔极新细，殆不见墨迹

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• 下面哪一项是美国“反文化”运动的表现：（）

  A . 反激进 B . 反主流文化 C . 反垄断 D . 反后现代

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• 下面哪一项是宋代收回地方部队兵权的表现：（）

  A . A、长官轮戍 B . B、召文官进中央 C . C、建藩镇 D . D、罢藩镇

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• 下面哪一项是青花的特点（）。

  A . A、不洁 B . B、稳定 C . C、张扬 D . D、素雅

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• 屋漏痕是为了表现线条的（）.

  A . A、圆 B . B、润 C . C、涩 D . D、枯

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• 下面哪一项是线条的功能？（）

  A . A、描物；抒情 B . B、描物；造景 C . C、造景；抒情 D . D、写实；抒情

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• 下面哪一项是“将者”有“勇”的表现（）。

  A . 舍鱼而取熊掌 B . 恻隐之心 C . 狭路相逢勇者胜 D . 不拿群众一针一线

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• 下面哪一项是线条的衔接训练方法（）？

  A . A、在一根直线、弧线或圆线的末端，再衔接一根延续的线条，尽量使线条与线条的衔接处不露痕迹。前后线条用笔要一致，有一气呵成之感。 B . B、在画动画时拷贝整个形象或部分形象，是常有的事。要准确无误的拷贝形象，并且使线条达到匀、准、挺、活，就必须反复训练，才能掌握自如 C . C、每个造型都有自己的特点，有时候从一个造型的轮廓看过去就能知道这是什么角色，所以要仔细观察。 D . D、开始可以先在白纸上，无形象地用铅笔勾画各种线条。反复联系铅笔线条的粗细均匀、挺直、流畅，逐步做到挥笔自如。

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• 下面哪一项是大篆的两个特点（）。

  A . A、画面性；立体感 B . B、规范化；诗意化 C . C、线条化；诗意化 D . D、线条化；规范化

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• 牙周脓肿的表现，下面哪一项是确切的（）

  A . 牙髓失去活力 B . 一般来说应该有龋坏的存在 C . 疼痛明显 D . 牙槽骨有破坏，可有骨下袋 E . 根尖周一般有骨质破坏

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• 屋漏痕是为了表现线条的（）

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• 下面哪一项是“江南画派”的特点：（）

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• 下面哪一项是“将者”有“勇”的表现？（）

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• 下面哪一项是大篆的两个特点：（）

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• 下面哪一项是工业大跃进的表现：（）

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• 下面哪一项是内动力地质作用的表现：（）

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• 下面哪一项是青花的特点：（）

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• 下面哪一项是农业大跃进的表现：（）

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• 下面哪一项是向斜构造表现：（）

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• 下面句子所表现的长妈妈什么性格特点提炼有错的一项是（）

  A．人死了，不应该说死了，必须说老掉了 （粗俗 ） B．最讨厌的是常喜欢切切察察，向人们低声絮说些什么事。又不许我走动，拔一株草，翻一块石头，就说我顽皮，要告诉我的母亲去了（爱搬弄是非 ，说人 长短） C．一到夏天，睡觉时她又伸开两脚两手，在床中间摆成一个大字，挤得我没有余地翻身。（不拘小节 粗俗 ） D．哥儿，有画儿的‘三哼经’，我给你买来了！（热心，善良，有爱心）

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