我国的儿科医学专家、幼儿心理和教育专家认为幼儿心理健康的标志是（）。
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对学前教育研究中幼儿教师与专家学者关系的定位应当是（）
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要求教师在组织幼儿进行身体锻炼活动时，合理安排以及注意调节幼儿身体和心理所承受的负荷，从中体现的幼儿园健康教育的原则是（）。
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精神医学专家曼宁吉认为：心理健康的人应能保持平静的情绪、敏锐的智能、适应社会环境的行为和愉快的气质。（）
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一般我们认为可以把幼儿教育心理学思想追溯到（）
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一位心理学专家为了对一3岁幼儿做心理评估，去孩子所在的幼儿园观看该幼儿在游戏中的表现，这种心理评估的方法是（）
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一位心理学专家为了对一名幼儿作心理评估，去幼儿园观看该幼儿的表现，这种心理评估的方法是（）
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我国幼儿教育专家陈鹤琴通过对自己孩子的观察记录来研究儿童的一般发展。这属于表述记录中的哪一种？（）
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（ ）开创了我国儿童心理的科研工作，是我国以观察实验法研究儿童心理发展的最早学者之一。他于1923年创办了我国最早的幼儿教育实验中心（ ）。
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一位心理学专家为了对一4岁幼儿作心理评估，去孩子所在的幼儿园观看该幼儿在游戏中的表现，这种心理评估的方法是（）
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一位心理学专家为了对一3岁幼儿作心理评估，去孩子所在的幼儿园观看该幼儿在游戏中的表现，这种心理评估的方法是（）
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幼儿教育心理学的研究对象为幼儿教育，特别是幼儿园教育活动中（）与教育的心理现象及其基本规律。
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我国著名的幼儿教育专家（）呼吁“幼稚教育的目的，应完全以儿童为本位”，将保育的地位提升到前所未有的高度。
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恶意遗弃不仅会给无辜的婴幼儿造成巨大的心理和精神伤害，更令原本就资源有限的社会福利资源“”。专家指出，我国需加快完善困境儿童福利保障制度，同时加强对恶意遗弃行为的劝阻和打击力度，通过“”逐步减少弃婴行为。填入横线最恰当的一项是（）。
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教师在组织幼儿进行身体锻炼活动时，合理安排以及注意调节幼儿身体和心理所承受的负荷。从中体现的幼儿园健康教育的原则是()。
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我国的儿科医学专家、儿童心理和教育专家认为幼儿的心理健康具体指那些方面？
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1989，“幼儿教育国际研讨会”，围绕“（）”交流探讨，是我国举办的第一次幼儿国际会议，也是海峡两岸幼教专家第一次交流。
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综合国内外专家学者的观点，根据我国大学生的年龄特征、心理特征和角色特征等实际情况，我们认为，一个心理健康的大学生应符合智力标准、自我评价标准、情绪标准、（ ）、人格标准、人际标准、社会适应标准和心理行为符合年龄标准。
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一位心理学专家为了对一3岁幼儿作心理评估，去孩子所在的幼儿园观看该幼儿在游戏中的表现，这种心理评估的方法是
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一个完善的唇腭裂治疗组应该包括口腔颌面外科专家、整形外科专家、语音病理学家及语音治疗师、耳鼻喉科专家、口腔正畸专家、口腔修复专家、儿科及产科专家、心理学专家、遗传学专家等。
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倡导幼稚园“行为课程”的幼儿教育专家是
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我国引进最早的一本以“幼儿教育心理学”命名的专著是日本学者若井邦夫等写的()。
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近些年许多专家提出“幼儿园环境色彩不宜太过跳跃，那样会使幼儿产生浮躁心理，难以静下心来”。（)
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（)是指教育口语要符合幼儿心理和认知水平，妇幼童趣，从幼儿的视角表达问题。A、肯定性
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幼儿园教育工作评价应当以行政人员评价为主，专家等参与评价（）
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