18世纪末产生的比较文学是知识全球化的一种需要。
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“多余人”是19世纪法国文学中所描绘的贵族知识分子的一种典型。
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16—18世纪，西欧诸国出现了一系列科学发明，科学家们常常将其科学著作冠以“新”字，如培根的《新科学》、开普勒的《新天文学》、伽利略的《两种新科学》等。这种“新”体现在（）①创立了替代旧神学的新宗教②创造了一种新的知识体系③展现了新的科学方法和精神④传递了一种新的思维方式
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20世纪20年代至50年代，在西方国家比较盛行的一种品牌管理组织是（）。
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19世纪形成高潮、特别强调文学艺术的表现功能的一种重要文艺思潮是（）.
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现代意义上的儿童文学作为一种审美对象， 它满足现代儿童心灵与审美的需这种意义上的儿童文学大约产生于18世纪下半叶到（）。
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象征主义是19世纪末在法国及西方国家出现的一种艺术思潮，是当时部分知识分子对社会和官方沙龙文化不满的反应。当时主要有以下3个派别（）
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哥特式小说是18世纪末在英国出现的一种凶杀小说，其代表作是（）。
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感伤主义文学是18世纪60年代至80年代末在欧洲产生的资产阶级启蒙运动中的一种文艺思潮，这种文学思潮因排斥理性、崇尚感情，有时也被称为（）。
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现代主义是20世纪末至20世纪中叶，特别是一次大战以来在西方文学中出现的一种（）的文学思潮。
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１９世纪形成高潮、特别强调文学艺术的表现功能的一种重要文艺思潮是（）。
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18世纪的法国在思想方面比较宽容，所以启蒙思想才得以产生。
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欧亚主义是产生于20世纪俄国知识分子侨民中的一种具有影响的思潮。
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比较文学和人类学是同一个知识全球化背景下产生的新生学科。（）
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真实主义歌剧是在真实主义文学的影响下，于19世纪晚期在德国产生的一种歌剧体裁（）
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巴洛克建筑是17~18世纪在意大利文艺复兴建筑基础上发展起来的一种建筑和装修风格。
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比较文学和人类学是同一个知识全球化背景下产生的新生学科。
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人类学和比较文学是同一个知识全球化背景下产生的新生学科。（）
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零余者，亦称“多余人”，是十九世纪俄国文学中贵族知识分子的一种典型形象。
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诞生于18世纪中叶的（ ），是出于对洛可可风格轻快与感伤特性的一种反抗而产生的艺术形式，正如洛可可对巴洛克的承继与反思一样。
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“洛可可”源自法语rococo的音译，是指18世纪尤其是法国路易十五统治时期的一种（ ）
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18世纪的法国在思想方面比较宽容，所以启蒙思想才得以产生
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18世纪末产生的比较文学是知识全球化的一种需要
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（)是现代派文学中声势最大，风靡全球的一种文学潮流。萨特是当代这一哲学的集大成者。
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①90 年代以来，伴随着经济全球化发展和全球治理体系演变，全球学有了新的研究内涵②全球学正是基于上述两种需要而生，是时代发展的产物③全球学是一门以世界为视角的综合性学科，它起源于上世纪 70 年代的全球问题研究④任何一个学科的产生都有其特定的背景与条件⑤它以经济全球化为时代和学科背景，以经济全球化和全球问题所催生的全球现象、全球关系为研究对象，探究世界的整体联系和人类作为一个整体的发展特点、进程与趋势⑥一方面表现为社会实践的需要，另一方面表现为知识增进的需要将以上 6 个句子重新排列，语序正确的是（）