轶事记录法所记录的内容具有客观事实性。（ ）
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轶事记录法
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记录全班儿童活动情况的主要内容是记录儿童活动的分组情况；儿童在活动中的身体、情绪、及参与活动的情况；（）及儿童在活动中发生的各种轶事。
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对数字视频记录设备的主观评价中，图像的主观测试具有客观和公正性，它是通过测试图像的选择，评价内容和方法及测试人员的规定来保证和实现的。
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房地产市场调研中，（）是指较深入具体地反映调研对象的总体情况，对需要调研的客观事实的有关资料进行收集、记录、分析的正式渊研。
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轶事记录法和实况详录法对学前儿童语言教育而言是比较适宜的研究方法
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强调对事实客观记录的是（）。
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在客户信息的收集方法中，采用大量观察法可以客观地记录事实的情况，具有较高的准确性，因其能观察到客户的外部表现，可以作为客户经理了解客户的最直接的手段而单独使用以达到最好地效果。（）
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填写记录要求及时、准确、客观真实、内容完整、字迹清晰。
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《世说新语》主要记录了魏晋名士的逸闻轶事和玄言清谈，内容包括 36 门，言语是第三门。（ ）
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科学研究应该客观，即科研人员应尽可能无偏见地进行研究，完整、规范地采集和记录数据，使研究建立在可检验的事实之上。
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《世说新语》主要记录了魏晋名士的逸闻轶事和玄言清谈，内容包括36门，（ ）是第二门。
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42：影像民族志具有客观记录性与_____的双重特性
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《世说新语》主要记录了魏晋名士的逸闻轶事和玄言清谈，内容包括36门，言语是第二门。
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记录魏晋名士的逸闻轶事和玄虚清谈、汇聚魏晋风流的故事集是（ ）
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在学前教育领域的观察研究中，日记描述、轶事记录和样本描述等叙述形式在本质上都属于（)。
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在用观察法评估学生心理健康状况时，常用的记录方式有______、评定量表、轶事记录
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观察调查法可以获得人们不情愿或无法提供的信息。观察法可以客观地记录事实的情况,具有较高的准确性,最适于因果性调研;但它无法解释事件发生的原因和顾客的动机。所以调研人员通常将观察法与其他方法结合起来使用。
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施工记录要求实事求是，不能为了“取得较高质量等级”而歪曲事实，放映了施工记录内容的（)。
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试验记录内容必须真实、客观、清楚、完整地反映试验事实，严禁伪造和编造数据。（)
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（）记录全班儿童活动情况的主要内容是记录儿童活动的分组情况；儿童在活动中的身体、情绪、及参与活动的情况；儿童的交往情况及儿童在活动中发生的各种轶事等。
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会议记录具有原始性、客观性、零散性的特点（）
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按照研究的目的，有计划.系统地直接了解学生的行为表现，对所了解的事实加以记录和客观解释，以了解学生心理和行为特征的方法称之为（）
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