2.()是托兰斯进行创造力研究的主要方法
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进行多角度、多层次的发散思维的训练是创造力培养的重要方法主要有以下具体方法:_________ 、_________ 、功能扩散、_________.
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对某些决策问题绕开原来题目进行研究,摆脱思维定势框框,从而开阔思路找出新方案的方法属于创造性思维中的()。
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提倡()人员结合个人实践经验进行创造性的学术研究活动,勇于改革消防战术,技术训练方法,革新训练器材。
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五种创造力理论中,环境对创造力的影响理论的研究方法是()。
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()是一门研究创造的规律和方法,研究人的创造力开发和创新思维,从而更好地创造新事物、新产品、新方法,更好地推进人类社会进步的新兴学科。
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托兰斯编制的托兰斯创造性思维测验可以分为()
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实验法是按研究的目的控制或创造条件,对由此引起的或改变的被试心理活动进行研究的方法。
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教育科学研究是以()为研究对象的一种特殊的认识活动,是有目的、有计划、有系统地采用科学方法进行的探索教育过程、发现教育规律的创造性活动。
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托兰斯调查发现,高创造性儿童具有如下特点()
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安全人机工程学院研究的目的主要是为保障劳动者的安全与健康,对这些不利因素发生的机理和预防措施进行研究,以便创造更()和更文明的劳动方式和劳动条件。
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安全人机工程学研究的目的主要是为保障劳动者的安全与健康,对这些不利因素发生的机理和预防措施进行研究,以便创造更()和更文明的劳动方式和劳动条件。
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有关创造心理的研究表明,创造思维主要是()
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目前对创造力的研究主要从()三方面进行研究。
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目前进行疾病预后研究的主要方法是()。
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国际上,应用最广的创造力测验,一个是托兰斯的《托兰斯创造性思维测验》,另一个是()。
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以文献为主要证据进行研究的方法是()
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五种创造力理论中,创造力成分模式理论的研究方法是()。
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心理学家托兰斯对二战期间有过种种艰难经历的幸存者进行的调查研究发现,一个人能够生存下来的最重要的条件是()。
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《创新方法论》课程告诉我们,创新方法是人们在创造发明、科学研究或创造性解决问题的实践活动中,所采用的有效方法和程序的总称。()
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平面构成是视觉元素在()元的平面上,按照美学的视觉效果,力学的原理,进行编排和组合,通过理性和逻辑推理来创造形象、研究形象与形象之间的排列方法,是造型设计中的一项基础内容,是最基本的造型活动,是( )性与( )性相结合的产物。
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托兰斯创造力测试的测试重点包括()
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教育科学研究是以( )为研究对象的一种特殊的认识活动,是有目的、有计划、有系统地采用科学方法进行的探索教育过程、发现教育规律的创造性活动。
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进行疾病预后研究的主要方法是()
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