从教育整个历史发展看,两千多年来教育研究方法的发展。大体上经历了三个大的历史阶院。其中在朴素唯物论基础上的是()。

A.直觉观察时期 B.分析为主的时期 C.独立学科时期 D.现代教育时期

时间:2023-12-04 10:28:53

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