教材P318/5、P319/9、10
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为什么在第三版教材的图6.25之p-T图中的三相点“O”是以点出现,而不是第三版教材中图6.23以一条“三相共存线”出现?为什么p-T图中的蒸发曲线、熔化曲线和升华曲线是以一条曲线出现而不是第三版教材中图6.23那样以某一平面区域出现?
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设集合 P和Q分别由主教材式(12.81)和式(12.87)定义,且pP, qQ,pPQ。
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随机变量ξ~N(10,2<sup>2</sup>),求P(10<5<13),P(ξ≥13)及P(ξ-10|<2).
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教材P186/1、6、7、10
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学习教材P167-174页,完成作业P171页,例6-7,图6-56 钩子模型,拍照上传。
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结合“自建课程PPT+录音+MOOC视频”授课、作业案例教学讨论、课后答疑 2、结合本课程第三章,自学MOOC视频Chapter 3 Balance of Payments 3、思考第4章教材P105-108页课后作业及案例题目,教材P105-106页question1、2、3、4、5、6要求交电子版答案作业,其余自己思考
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请列举不同塑料包装容器成品与生产成型工艺的对应关系,并附图。如化妆品(再具体一些)-注射成型-工艺特点:外形不规则、尺寸精确。(请参考教材P241-244)。
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傅献彩教材P130.16
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