小学班主任工作评价是指什么？

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• 行知小学班主任工作三个学会？

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• 初中教师到小学进行支教，如果支教期间担任小学班主任工作应按（）标准发放。

  A . 小学 B . 初中 C . 小学和初中的平均

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• 教育部印发《中小学班主任工作条例》是为了进一步推进未成年人（ ），加强中小学班主任工作，充分发挥班主任在教育学生中的重要作用。

  A . 安全保护工作 B . 思想道德建设 C . 精神文明建设 D . 遵守纪律的意识

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• 小学班主任工作的具体任务包括（）。

  A . 对学生进行品德教育 B . 教育学生努力学习 C . 指导学生校外、课外生活和活动 D . 管理班集体，指导少先队工作 E . 协调各任课老师的工作

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• 天津市教育委员会在中小学教师晋升专业技术职务中对从事班主任工作有什么规定？

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• 小学班主任工作的评价是按照小学教育目标，以学校既定的班主任工作计划为依据的，因此肯定的评价具有（），否定的评价具有匡正的作用。

  A . 导向作用 B . 调节作用 C . 激励作用 D . 鉴定作用

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• 小学班主任工作的具体任务包括（　）。

  A . 对学生进行品德教育 B . 教育学生专业知识 C . 指导学生校外、课外生活和活动 D . 管理班集体，指导少先队工作 E . 协调各任课老师的工作

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• 《中小学班主任工作规定》明确指出，班主任应该把班主任工作（）。

  A . 当作"主业" B . 看作教学工作以外必须完成的任务 C . 看作教学 D . 看作德育工作

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• 《中小学班主任工作规定》要求把班主任工作()

  A . A．当做“主业” B . B．看做教学工作以外必须完成的任务 C . C．看做教学 D . D．看做德育工作

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• 对小学班主任工作进行评价的目的是为了（）

  A . 对班主任工作实行科学的管理 B . 对班主任工作进行考核，评定优劣 C . 总结推广班主任工作经验并及时发现问题 D . 调控班主任工作，使之科学化 E . 调动班主任工作的积极性和责任心

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• 教育部印发《中小学班主任工作规定》是为了进一步推进未成年人的（），加强中小学班主任工作，充分发挥班主任在教育学生中的重要作用。

  A . 安全保护工作 B . 思想道德建设 C . 精神文明建设 D . 遵守纪律的意识

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• 小学班主任工作的中心环节是（）。

  A . 了解学生 B . 班会活动 C . 建立学生档案 D . 组织和培养班集体

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• 班主任是中小学的重要岗位，从事班主任工作是中小学教师的重要职责。

  A . 正确 B . 错误

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• 小学班主任工作必须以（）为根本指导。

  A . 教育目的 B . 教育计划 C . 班主任工作计划 D . 教育规律

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• 《中小学班主任工作规定》中对班主任的素质要求的具体要求是什么？

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• 班主任是中小学的重要岗位，从事班主任工作是中小学教师的重要职责。教师担任班主任期间应将班主任工作作为（）。

  A . 次要工作 B . 主要工作 C . 本职工作 D . 不必要的工作

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• 2009 年教育部颁布《中小学班主任工作规定》要求“中小学每个班级应当配备（ ）名班主任”

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• 在《中小学班主任工作规定》中规定，中小学班主任的主要角色是（）

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• 1.在《中小学班主任工作规定》中规定，中小学班主任的主要角色是（ ）

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• 小学班主任工作的具体任务包括 【 】

  A．对学生进行品德教育 B．教育学生努力学习 C．指导学生校外、课外生活和活动 D．管理班集体，指导少先队工作 E．协调各任课老师的工作

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• 1、1. 当前，中小学班主任评价存在主要的问题不包括（）。

  A．以分数为准 B．主观臆断 C．评价公式化 D．过程与结果结合

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• 小学班主任的常规工作非常广泛，其中班主任工作中心是()。

  A．了解学生 B．组织和培养班集体 C．协调各种教育影响 D．教育学生努力学习

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• 小学班主任的常规工作有哪些

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• 89、在《中小学班主任工作规定》中规定，中小学班主任的主要角色是（）

  A．中小学日常思想道德教育和学生管理工作的主要实施者 B．中小学生健康成长的引领者 C．班主任要努力成为中小学生的人生导师 D．班主任属于学校的基层领导

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