直接式终端（并说明特点) 名词解释
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保险公司开办分红保险产品，应当将产品说明书报中国保监会备案。分红保险产品的产品说明书内容应当包含风险提示、产品基本特征、红利及红利分配、利益演示、犹豫期及退保等事项。 以下有关红利及红利分配的事项中必须包含的内容是（）：①说明产品的红利来源，包含死差、费差、利差等，并作出简要解释；②说明产品红利的分配方式，属于现金红利还是增额红利，是否具有终了红利，并作出简要解释；③说明红利实现方式，包括直接领取，抵缴保险费、累积生息或者其他方式；④说明红利分配政策以及确定保单红利水平的影响因素。
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间接式终端（并说明特点）
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起止式终端（NPT）直接接入分组交换网遵循（）协议。
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以软件工具、终端设备等为载体，向客户提供投资建议或者类似功能服务的，应当执行本规定，并符合下列要求（ ）。 I.客观说明软件工具、终端设备的功能，不得对其功能进行虚假、不实、误导性宣传 II.揭示软件工具、终端设备的固有缺陷和使用风险，不得隐瞒或者有重大遗漏 III.说明软件工具、终端设备所使用的数据信息来源 IV.表示软件工具、终端设备具有选择证券投资品种或者提示买卖时机功能的，应当说明其方法和局限
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终端和脉冲式电能表有2个接口，一个是采集电能脉冲，另一个是直接读取电能表内的电能数。（）
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以软件工具、终端设备等为载体，向客户提供投资建议或者类似功能服务的，应当执行相关规定，并符合（）要求。 Ⅰ.客观说明软件工具、终端设备的功能，不得对其功能进行虚假、不实、误导性宣传 Ⅱ.揭示软件工具、终端设备的固有缺陷和使用风险，不得隐瞒或者有重大遗漏 Ⅲ.说明软件工具、终端设备所使用的数据信息来源 Ⅳ.表示软件工具、终端设备具有选择证券投资品种或者提示买卖时机功能的，应当说明其方法和局限
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G3BSC32.10101.06.1120版本及以后版本浏览器操作终端上告警的详细解释不是从BAM读取的，而是直接从本终端中C.OMCSHELLBSC_WEXP.DAT文件读取的。
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高压跌落式熔断器与电缆头之间作业时跌落式熔断器上桩头带电，需在下桩头新装、调换电缆终端引出线或吊装、搭接电缆终端头及引出线时，应采取绝缘隔离措施，并在下桩头加装接地线。（）
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客户经理接受VIP客户的业务、服务类的咨询，并准确无误的提供解释说明，对于当时无法解释说明的咨询应同VIP客户确定二次服务时间，并最终在（）小时内向客户提供解释说明。
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直接式终端（并说明特点）
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终端厂使用的质量流量计主要为基于（）的直接式质量流量计
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简要说明缝隙式喷头的结构特点和应用。
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保险公司开办分红保险产品，应当将产品说明书报中国保监会备案。分红保险产品的产品说明书内容应当包含风险提示、产品基本特征、红利及红利分配、利益演示、犹豫期及退保等事项。 以下有关红利及红利分配的事项，必须包含的内容是（）：①说明产品的红利来源，包含死差、费差、利差等，并作出简要解释；②说明产品红利的分配方式，属于现金红利还是增额红利，是否具有终了红利，并作出简要解释；③说明红利实现方式，包括直接领取，抵缴保险费、累积生息或者其他方式；④说明红利分配政策以及确定保单红利水平的影响因素。
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高压跌落式熔断器与电缆头之间作业，跌落式熔断器上桩头带电，需在下桩头新装、调换电缆终端引出线或吊装、搭接电缆终端头及引出线时，应使用绝缘工具，并采用（）将跌落式熔断器上桩头隔离，在下桩头加装接地线。
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以下有关红利及红利分配的说明事项中必须包含的内容是（）：①红利实现方式，包括直接领取、抵缴保险费、累积生息或者其他方式；②红利分配政策以及确定保单红利水平的影响因素；③产品的红利来源，包含死差、费差、利差等，并作出简要解释；④产品红利的分配方式，属于现金红利还是增额红利，是否具有终了红利，并作出简要解释。
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电工指示仪表的特点是能将被测量转换为仪表可动部分的（），并通过指示器直接显示出被测量的大小，故又称为直读式仪表。
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说明拱顶式油罐的结构，特点？
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拒绝就监察机关所提问题作出解释和说明的，对负有直接责任的主管人员和其他直接责任人员依法给予行政处分。
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对于因客户终端设备引起的单个故障（如用户自备家用LAN路由器、电脑终端），应先向客户证明公司网络无故障并向客户解释出现问题的原因（）
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以下有关红利及红利分配的说明事项中必须包含的内容是()：①红利实现方式，包括直接领取、抵缴保险费、累积生息或者其他方式;②红利分配政策以及确定保单红利水平的影响因素;③产品的红利来源，包含死差、费差、利差等，并作出简要解释;④产品红利的分配方式，属于现金红利还是增额红利，是否具有终了红利，并作出简要解释。
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1、解释“囚徒困境”博弈（背景介绍、标准式、划线法分析三方面），并举一个商业案例来进行说明。
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思想政治新课标倡导自主、合作探究的学习方式，但调查发现，合作式的学习方式在实施过程中遇到不少困难，有些合作式学习方式效果并不明显，往往有其名无其实。下面是《中华文化和民族精神》合作式学习的课例： 第一，教师确定学习任务，根据学生的特点和教学内容确定六个学习任务。 1．中华文化能够绵延不绝地延续下来的探究。 2．选择中华文化并举例说明中华文化创新的当代体现。 3．最能体现中华民族精神的几句格言。 4
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为提升5G服务质量，企业针对更换5G终端、办理5G套餐、使用5G网络的具体方法及享受服务的差异，做出清晰、准确解释说明。（)
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对事物或事理之特点进行解释，或用词语释义的方法来说明事物或事理的某些特点。这种说明方法属于( )。
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