教学师在上课时双击要打开的电子幻灯片文件,但弹出提示选择“打开文式”的对话框,可能地原因是()
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双击PSD文件的图标缩略图可在Photoshop中打开该文件。
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某老师在上《动漫形象设计》一课时,发现班级里大多数的学生没有带绘画工具,这种情况下,老师应该采用的较为合适的教学策略是( )。
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双击“素材”文件夹中的八百壮士.wma后,弹出“打开方式”选择框,而音乐没有播放;对上述故障,下列解决方案中正确的是()。
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教学时在上课时双击要打开的电子幻灯片文件,但弹出提示选择“打开文式”的对话框,可能地原因是()
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培训师在理论教学备课时应根据()充分预料教学中可能遇到的问题。
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教师在教室中要使用一个演示文稿(PPT)课件时,遇到了问题:双击该课件的图标后,系统提示“不能打开此文件„„”或者出现“打开方式”对话框。可能的原因是()。
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教学时在上课时双击要打开的电子幻灯片文件,但弹出提示选择“打开文式”的对话框,可能的原因是()。
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鼠标左键双击和右键双击均可打开一个文件。
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当你把做好的课件拷到上课时所用的电脑里时,发现无法打开此课件了,且弹出“选择打开方式”的对话框,可能的原因是()。
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某教师在制作好多媒体演示文稿“背影.ppt”之后,但是在讲课时双击该课件时系统提示“不能打开此文件……”或者出现“打开方式”对话框。可能的原因是()。
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教师在计算机上双击播放幻灯片文件“三角形全等的条件.ppt”时,弹出的窗口显示“找不到匹配的软件打开目标文件”,造成这一问题最可能的原因是()
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李老师在上课时,播放音乐精心营造一种情绪氛围,从感情上叩击学生的心弦,使学生自觉地进入学习的轨道。这种教学方法属于( )。
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在教学过程中,如果对课件的内容修改之后进行保存时,弹出错误提示“不能创建文件请确认路径和文件名是否正确,那是因为()
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在porject2003中的甘特图视图中,双击要更改的任务链接线,将打开()对话框。
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要访问同一工作组的另一台计算机上共享文件夹的内容,可通过操作操作实现,正确顺序是()①打开网上邻居②双击要访问的计算机③打开需要查看的共享文件夹④查看工作组计算机
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教师在教学过程中,双击文件“力的测量.PPT”后,无法打开文件,跳出“打开方式”对话框,出现这种情况的原因可能是()。
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修改文字最快捷的方法就是双击要修改的文字
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要给图表加标题,首先用鼠标双击要添加标题的图表,使图表的边框变为条纹边框,然后选择()菜单中的"标题"选项,打开标题对话框,从中选择所需参数。
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V2平台不支持多案例教学功能,多个班级在上课时,目前只支持一个案例的使用。()
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在上“圆柱体体积计算”这节课时,老师要求学生通过实验来确定如何测量体积,教师所采取的教学方法是()
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肖老师在上《画家笔下的色彩》一课时,以不同色彩的剪刻纸板进行色调分析,讲解色调统一的原理,此教学方法是()
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张老师在上“电阻测量”这节课时要求学生通过实验来确定如何测量电阻, 他所采取的教学方法是()
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教师在上课时选择年龄较大或者是优秀的学生作为导生,再由导生到学生的这种教学组织形式是()
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将文件与应用程序建立关联后,则每当双击要打开的文件时,系统会调用相关联的应用程序来打开这些文件。()
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