一个人的形体美包括多方面，首先是形体；其次体态。
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经过形体训练，改善了人体的体态，增强了美的意识，培养了创造美的思维，养成了高雅得体的气质。
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仪容、仪表美通过一个人的形体美和修饰美表现出来。（）
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经常进行形体训练，能有效地降低体重，保持健美的体型，塑造自己的理想体态。
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美是人类永远的主题，特别是人体美。现代人对人体美的追求分为五个方面：健康、（）、动态形体美、气质美、整体美。
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适当的个人修饰是所有形体语言中最强有力的技巧之一。
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人展示给社会的首先是人本身的形体，人的形体是（）的要素之一，是人整体的外在形态。
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形体训练也是可以针对身体的某一个部位，（）进行锻炼，对体态的某一个动作进行纠正，以达到强化体态和体形的效果。
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多元智能理论认为人的智能包括音乐、智能、形体、数学逻辑、语言、人际关系、自我认识等7个方面。
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形体训练也是可以针对身体的某一个部位，某一块肌肉进行锻炼，对体态的某一个动作进行纠正，以达到强化体态和体形的效果。
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人头部的形体结构，主要表现在形体结构、外形特征、头部（）三个方面。
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体形是指全身各部位的比例，体态是指整体和各部位的形态。健美锻炼能促进人体某些部位的改变，能使体形更平衡、协调、（）、和谐，使人体更具有自然形体美。
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动作程式大体包括（）五个方面的形体动作，俗称“五法”。
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《汉语大字典》是七十年代统成书出版的一部大型字典，是目前收字最多的字典，在56000个左右。在字形方面，它收列了能够反映形体演变关系的、有代表性的甲骨文、金文、小篆和隶书的形体；在字音方面，首先是用拼音字母尽可能注出所收字的现代音，然后收列它的中古反切，并标注它的音韵地位和上古所属的韵部。
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一个人的知识只有10%是靠正规学校教育给予的。因此，学习要重视两个方面：首先，要不断地向书本学习；其次，向能者学习。
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随着社会的发展，人类的生活与美的关系越来越密切，这使得我们不仅仅满足于身体的健康，而且追求形体、体态的美，这是人类文明进步的一个标志，也是社会发展的一种潮流。
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形体训练不仅是锻炼身体的外表，而且是培养一个人的（）等。
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仪表美通过一个人的形体美和修饰美表现出来。
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对幼儿进行表演技能训练包括语言表达、歌唱表演、形体与表情动作及木偶和皮影的操作技能等方面的指导。（)
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二维条码的研究在技术线路上从两个方面展开。一是在一维码的基础上向二维码方向扩展:二是利用（）,采用新的集合形体和结构设计出二维码制
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顾随先生“绝代佳人独倚楼”中“佳人”更注重一个人的外貌和形体。（)
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（)是一个人的外观、形体，在社交中，双方在对方心目中形成的综合化、系统化的印象。
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一个人的知识只有10%是靠正规学校教育给予的。因此，学习要重视两个方面：首先，要不断地向书本学习;其次，向能者学习。()
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工厂大门绿地布置首先要考虑（)，其次要与建筑物形体色彩相协调。
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根据《形体美学》的观点，完美的体形来自正确的体态，判断图中E者的腹部过大，说明其： http://assets.uooconline.com/upload/2018/02/15/f08d8ae70403fd35.jpg