若两个三角形全等,则这两个三角形:()。
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在教学生求平行四边形面积时,教师讲授如下:连接AC,因为三角形ABC与三角形CDA的三边分别相等,所以,这两个三角形全等,三角形ABC的面积等于1/2底乘高,所以,平行四边形ABCD的面积等于底乘高,命题得到证明。然后,教师列举了很多不同大小的平行四边形,要求学生求出它们的面积,结果每个问题都正确解决了。下课前,教师又布置了十几个类似的问题作为家庭作业。你认为这种教学有何弊端?()
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若两个三角形全等,则这两个三角形:
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若两个变量之间的相关系数为-1,则这两个变量是( )
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6、若两个系统的根轨迹相同,则这两个系统有相同的()
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下列说法正确的是[ ]等腰三角形的高、中线、角平分线互相重合 B.顶角相等的两个等腰三角形全等 C.等腰三角下列说法正确的是 [ ]等腰三角形的高、中线、角平分线互相重合 B.顶角相等的两个等腰三角形全等 C.等腰三角形一边不可以是另一边的二倍 D.等腰三角形的两个底角相等
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若两个变量之间的相关系数是-1,则这两个变量是()。
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证明下列推理形式是无效的:(1)若两个三角形全等,则其对应角相等。(2)两个三角形的对应角相等。(3)所以这两个三角形全等。
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