使用多重问题可能使求助者（）。单选
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在会谈中，无论是要了解求助者的各种情况还是控制会谈内容，都要使用提问的方法，问题提得不好，可能（）。
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单选：71．对于该求助者，可能的诊断是（）。 查看材料
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单选：3．对该求助者不适宜使用的心理测验是（）。 查看材料
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单选：32．求助者为了更好地解决她的问题而要求咨询师观看她带来的视频资料，咨询师最恰当的做法是（）。 查看材料
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单选：42．对该求助者的初步诊断最可能的是（）。 查看材料
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单选：83．求助者说“他们知道我要来城里，就不去别的地方了，早早地就来等我了”。最可能的是（）。 查看材料
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单选：43．求助者说他一打开电视机，就能听到里面有声音骂他“坏蛋、坏蛋”，只有关上电视机，这个声音才会消失，这种情况表明其可能存在（）。 查看材料
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求助者：……(沉默)…… 心理咨询师：这样吧，先请她们在外边等您，如果需要再请他们进来一起谈。 求助者：好吧，谢谢您! (儿子.儿媳离开咨询师) 单选：求助者上述的沉默最有可能是()。
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根据以下材料，回答题下面是某求助者16PF的测验结果：<img src='https://img2.soutiyun.com/ask/uploadfile/10311001-10314000/bbd6bbb38ea78974c1f22d00432b4702.jpg' />单选：98．根据测验结果，该求助者的人格特征可能是（）。 查看材料
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单选：84．求助者说“市政府大院的”，最可能是（）。 查看材料
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单选：59．求助者在对话过程中两次出现沉默，其类型可能是（）。 查看材料
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单选：29．对该求助者的初步诊断最可能是（）。 查看材料
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单选：求助者多次提到自己笨可能属于（）
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单选：对该求助者最可能的判断是（）
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收集求助者资料时下述问题中最重要的是（）。单选
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求助者的主要问题不一定是（）的问题。单选
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心理咨询师B：心理咨询是咨询师协助求助者解决心理问题的过程．．．．？单选：心理咨询师如果给求助者相貌评分，则失去了（）的态度
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（省略了部分咨询谈话内容）心理咨询师B与求助者的第七次咨询：心理咨询师B：经过前几次的咨询，我们基本达到了预定的咨询目标，您的认知、情绪...接下来我们将要一起进行咨询效果的评估工作，咨询也将进入结束阶段...？单选：对于咨询效果评估问题的描述，错误的是（）
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由咨询师为求助者示范行为,然后引导求助者使用这个行为,这种方法属于模仿法中的（）单选
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求助者将随自我经验的增长而逐渐改善，这样理解临床资料的学者可能是（）。单选
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对求助者心理与行为问题的关键点，理解正确的是（）。单选
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心理咨询师B与求助者的第二次咨询心理咨询师B：上一次咨询结束前我给你留了家庭作业，回家后做做训练、仔细分析产生心理问题的原因，不知道你做了没有？求助者：肌肉放松还可以，但做冥想时怎么都放松不下来，您上次说那个渣男不是我产生问题的根本愿意，让我仔细分析其他原题，但我想不出来，您帮我分析吧。？单选：想象放松法中使求助者愉悦的场景应由（）
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在严重心理问题的初步诊断中，对鉴别诊断有重要意义的是求助者的（）。单选
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求助者：（沉默）您说得对，好像是这种感觉。现在每天一想起他，我就心情烦躁，头痛，吃不下饭也睡不好。心理咨询师A没能决我的问题，我本想通过工作来缓解痛苦，但实际上工作效率很低，还总有失误;自己的情绪很难控制，经常因下属的一点点小问题就对他们发脾气;看电视剧生活里失恋的事情，就会止不住地流泪。我总怀疑别人说我傻，会看不起我。您说我的精神是不是出了问题？？单选：该求助者此处的沉默可能是（）