某研究人员对玉米组织、小白鼠组织、SARA病毒、乳酸菌、酵母菌等五种样品进行化学成分分析,以下分析结论不正确的是()
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在抗癌药物筛选试验中,将20只小白鼠分成5个区组,观察四种药物对小白鼠肉瘤(S)的抑瘤效果见表3,可以采用的检验方法是()某医院用某种药物治疗某种疾病,不同病型病人的疗效见表1,欲说明该药物对哪种病型的疗效更好,应选用()
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某乡镇组织农民到某村组现场参观考察玉米套大豆高产示范片,这种推广教育方法属于()
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给小白鼠注射一定量的胰岛素后,小白鼠进入休克状态,要使其及时苏醒可注射适量()
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在试验某种新药对治疗小白鼠的癌症是否有效时,下列哪种方式将会产生最令人信服的结论?()
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小白鼠是细菌学研究常用实验动物,其优点是()
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小白与庆翔旅行社签订合同,约定小白参加庆翔旅行社组织的旅游团赴武夷山旅游。旅游出发前15日,小白因出差通知庆翔旅行社,由小黑替代跟团旅游。旅游行程一半,庆翔旅行社不顾小黑反对,将其旅游业务转给大方旅行社。大疗旅行社组织游客参观某森林公园,该公园所属观光小火车司机操作失误致火车脱轨,小黑遭受重大损害。则下列表述错误的是:()
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小白鼠是细菌学研究常用实验动物,其优点是()
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1982年,科学家将人的生长激素基因和牛的生长激素基因分别注射到小白鼠的受精卵中,得到体型巨大的“超级小鼠”,此项研究遵循的原理是()
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白天,在密闭、透明的玻璃罩内放入一只小白鼠和一盆绿色植物,小白鼠能正常生活一段时间,这是因为().
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为研究二甲双胍对糖尿病大鼠心肌的保护作用,需一次性注射链脲佐菌素溶液60mg/kg制备糖尿病大鼠模型。治疗12周后,取左心室心肌组织进行病理分析,应选用的处死方法是()
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鼠痘的组织病理学诊断,确认特征性坏死病变,发现()及电镜下见到鼠痘病毒即可做出判断。
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为研究二甲双胍对糖尿病大鼠心肌的保护作用,需一次性注射链脲佐菌素溶液60mg/kg制备糖尿病大鼠模型。治疗12周后,取左心室心肌组织进行病理分析,应选用哪种处死方法?()
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在抗癌药物筛选试验中,将20只小白鼠分成5个区组,观察四种药物对小白鼠肉瘤(S)的抑瘤效果见表3 https://assets.asklib.com/psource/2015092011573933274.jpg 可以采用的检验方法是() 某医院用某种药物治疗某种疾病,不同病型病人的疗效见表1 https://assets.asklib.com/psource/2015092011561684655.jpg ,欲说明该药物对哪种病型的疗效更好,应选用()
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用两种剂量的电离辐射照射小白鼠,第一种剂量照射30只,10天内死亡17只;第二种剂量照射31只,同期内死亡9只。问两种剂量对小白鼠的致死作用是否相同?
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为研究二双胍对糖尿病大鼠心肌的保护作用,需要一次性注射链腺佐菌溶液60mg/kg制备糖尿病大鼠模型。治疗12周后。取左心室心肌组织进行病理分析,应选用的处死方法是()
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肌内注射常选用部位是()豚鼠进行皮内注射常选用部位是()小白鼠静脉注射常选用部位是()小白鼠皮下注射常选用部位是()
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SARA病毒是一种RNA病毒。
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“人造”1918流感病毒()天内造成小白鼠死亡。
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斯金纳的迷箱实验发现:小白鼠在迷箱中乱窜,无意中压到迷箱中传送食物的杠杆而获得食物,后来多次同样的行为都得到相同的结果,小白鼠按压杠杆的频率迅速增加。该实验结果表明,对个体行为塑造起作用的是()
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下列各项中,能说明体细胞具有全能性的是 [ ]单倍体的产生 B.试管婴儿的培养 C.利用组织培养的方法培育猕下列各项中,能说明体细胞具有全能性的是 [ ]单倍体的产生 B.试管婴儿的培养 C.利用组织培养的方法培育猕猴桃幼苗 D.用转基因方法培育出能发出绿色荧光的小白鼠
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要研究某种物质致癌性质,用小白鼠做试验。假定把50只小白鼠随机地分成10组,每组5只,对每只小白鼠注射该物质,经过一段时间后,观察每组小白鼠患癌的个数,得到<img src='https://img2.soutiyun.com/ask/uploadfile/10596001-10599000/fab455a17d127b711d200363711983f5.png' />,这里p就是这种物质致癌的概率。试导出p的最大似然估计值的计算公式。
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“趣味—对比—联想”教学法之“小白鼠的问题”,即有1000瓶水,其中有一瓶有毒,小白鼠只要尝一点带毒的水24小时内就会死亡,至少要多少只小白鼠才能在24小时内鉴别出那瓶水有毒。这个示例的背后体现了哪些思想?正确的选项是()。
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(2011石家庄二模计算题) (本小题满分${100}分) 小白鼠被注射某种药物后,只会表现为以下三种症状中的一种:兴奋、无变化(药物没有发生作用)、迟钝。若出现三种症状的概率依次为。现对三只小白鼠注射这种药物。 (Ⅰ)求这三只小白鼠表现症状相同的概率; (Ⅱ)求这三只小白鼠表现症状互不相同的概率。
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德国某大学的学者通过实验发现,大麻素能提高老年实验鼠的认知能力。该实验分别给2个月、12个月和18个月大(小白鼠的寿命一般为一年)的实验鼠注射大麻素,28天后测试实验鼠的记忆能力和学习能力,并与没有注射的对照组进行对比。结果表明,年轻的实验鼠认知能力下降,但老年实验鼠的认知能力变得与对照年轻鼠一样好。以下哪项如果为真,最能质疑上述研究结论的是()