建筑内部物理环境和心理环境，是指
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环境心理学的研究以物理环境作为关注的中心，这是其他学科研究中通常要（）和（）的因素。
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幼儿园体育活动中的活动环境主要指活动的外环境和内环境，其中内环境是指活动主体的身体内部细胞外液和心理状态等。
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“霍桑效应”即指工作的物理环境和心理环境都是提高生产效率的主要原因。
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美国心理学家伍德沃斯提出：人的心理发展等于遗传和环境的乘积。德国儿童心理学家斯特恩则认为：儿童心理发展是由儿童内部性性质和外部环境二者的合并。这两种观点（）
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幼儿园的物质环境：分为广义和狭义两个方面。广义是指对幼儿园教育产生影响的一切天然环境与人工环境中物的要素的总和，包括自然风光、城市建筑、社区绿化、家庭物质条件、居室空间安排、室内装潢设计等。狭义是指幼儿园内对幼儿发展有影响作用的各种物质要素的总和，包括园舍建筑、园内装饰、场所布置、设备条件、物理空间的设计与利用及各种材料的选择与搭配等。
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控制性详细规划的土地使用和建设规划管理通则中。关于保证建筑环境的物理质量的规定是（）
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微观工作环境主要是指工作的物理环境，具体分为（）和安全环境。
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现代室内设计是综合的（），它既包括视觉环境和工程技术方面的问题，也包括声、光、热等物理环境以及氛围、意境等心理环境和文化内涵等内容
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环境和教育对儿童的心理发展起决定作用必须通过儿童心理的内部原因来实现。
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组织内部的物理环境要素包括（）
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个体对客观显示一种稳定的态度及与之相应的习惯性行为方式（）个体所具有的典型而稳定的心理活动动力方面的特征是指（）成功地完成某项活动所需的心理特征（）有机体内部的一种不平衡状态，表现在有机体对内部环境或外部生活条件的一种稳定的要求是指（）由一种目标或对象所引导、激发和维持的个体活动的内在心理过程或内部动力称为（）
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工作环境的对象是指工作时所处一组条件，可以是物理的，社会的，心理的和环境因素。
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在个案工作模式中，强调人和环境是一个互动的体系，人的内部心理与其外部环境的互动产生了人的特定思想和行为，这个模式是（）。
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吴伟士认为，儿童心理的发展等于遗传和环境的乘积。施太伦认为儿童心理发展是儿童内部的“辐合”或“会合”。这种观点的实质是（）论。
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现场环境主要是指建筑、道路、辅助设施的布局、关系、特点及植被（绿化规划）等物理和自然环境。（）
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内部环境分析和外部环境分析是指（）。
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所谓室内设计，是指将人们的环境意识和审美意识相互结合，从建筑内部把握空间的一项活动。
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物理环境主要是指建筑、道路、辅助设施的布局、关系、特点及植被（绿化规划）等物理和自然环境。（）
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现代室内环境设计包括视觉环境、物理环境、心理环境。（）此题为判断题(对，错)。
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环境包括自然环境和社会环境，组成环境的因素有生物、物理、化学和社会心理因素等，环境与人类的健康息息相关。（)
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心理健康强调个体内部的协调及其对外界环境的适应，它是指在智力正常的基础上所形成的良好的个性心理特质和心理健康强调个体内部的协调及其对外界环境的适应，它是指在智力正常的基础上所形成的良好的个性心理特质和稳定的情绪表现，它是一种能够有效处理内外关系的良好状态（）
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工作环境是指工作的物理环境和（)。一般情况下，工作描述中所讨论的工作环境主要是指工作的物理环境。
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5、在个案工作模式中，强调人和环境是一个互动的体系，人的内部心理与其外部环境的互动产生了人的特定思想和行为，这个模式是（）
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（)是指组织的具体工作环境，包括工作的物理环境和非物理环境（组织气候)。