1. 根据划水过程中用力方面的变化将手臂动作分为3个阶段，即向外划水和抓水、（ ）以及手臂前伸。
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蛙泳臂的动作中（）是手臂划水产生推进力的主要阶段。
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对于下顺势动作的一犯错误的描述如下：（1）身体过分侧移将头部拉向右边（2）用手腕扇动球杆，右手臂在右手臂上面，造成杆面做官，（3）重心仍留在身体的右侧，（4）过度伸直手臂朝向目标。请选择出对描述错误的说法（）。
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蛙泳手臂动作分为（）几个阶段
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我们可以将仰泳臂的一个完整动作分为入水、划水、推水和空中移臂4个阶段。
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在自由泳的手臂技术中，（）是划水全程中发挥力量最大、推进效果最好的阶段。（1分）
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侧泳时下侧臂和动作可分为准备姿势、滑下、划水和臂前移四个阶段。
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击球时手指、手腕、手臂用力和控制球的动作方法称为（）
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在抬头爬泳中，臂划水是推动身体前进的主要力量，要注意手臂入水后肘部不能下沉，臂的动作（）
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自由泳手臂划水动作包括入水、抱水、划水、推水、提肘出水和空中移臂六个环节。
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根据室内火灾温度随时间的变化特点，将建筑火灾发展过程分为初起、成长发展、猛烈、衰减四个阶段。
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根据蛙泳划水过程中用力方向的变化将臂部动作分为（）
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根据动作过程中外部环境是否随之变化，可以将动作技能分为_______。
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与其他竞技游泳的手臂动作类似,蝶泳手臂的划水动作的轨迹是三维的()。
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3. 向内划水：向外划水结束后，手臂外旋，手沿着螺旋曲线向内、向下和向后划水，然后随着手臂的继续外旋逐渐转为向内、向上和向后划水。 （ ）
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根据渠道炒店工作的必要环节和运营要求，将炒店全流程过程中涉及的多个方面，归纳为八个方面的规定动作，简称炒店八步法，主要指（)
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思维：指人脑对客观间接的概括的反映。根据思维过程中的凭借物或者思维状态的不同可以将思维分为(1)动作思维，是指在思维过程中以实际动作作为支持的思维。其特点是任务是直观的，以具体形式给予的，解决方式是实际动作；(2)形象思维，是指用表象来进行分析、综合、抽象、概括的过程。特点是借助鲜明、生动的客观形象；(3)抽象思维，是指借助概念、判断、推理等形式来反映客观事物的运动规律，对事物的本质特征和内部联系加以认识的过程。下列哪项符合动作思维的定义？
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思维：指人脑对客观间接的概括的反映。根据思维过程中的凭借物或者思维状态的不同可以将思维分为（1）动作思维，是指在思维过程中以实际动作作为支持的思维。其特点是任务是直观的，以具体形式给予的，解决方式是实际动作；（2）形象思维，是指用表象来进行分析、综合、抽象、概括的过程。特点是借助鲜明、生动的客观形象；（3）抽象思维，是指借助概念、判断、推理等形式来反映客观事物的运动规律，对事物的本质特征和内部联系加以认识的过程。下列哪项符合动作思维的定义？
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思维：指人脑对客观间接的概括的反映。根据思维过程中的凭借物或者思维状态的不同可以将思维分为：(1)动作思维，是指在思维过程中以实际动作作为支持的思维。其特点是任务是直观的，以具体形式给予的，解决方式是实际动作。(2)形象思维，是指用表象来进行分析、综合、抽象、概括的过程。特点是借助鲜明、生动的客观形象。(3)抽象思维，是指借助概念、判断、推理等形式来反映客观事物的运动规律，对事物的本质特征和内部联系加以认识的过程。下列哪项符合动作思维的定义？（）。
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根据《普通高中音乐课程标准二、新课教学1.学生观看胶州秧歌视频《春天》然后讨论。（1）音乐的速度、力度等方面的变化及其抒发的情感。（2）舞蹈动作的主要特点。（3）舞蹈动作是如何配合音乐来表现情感的。2.解读胶州秧歌定义。3.分析、学跳胶州秧歌。学跳胶州秧歌基本动作。（3）教师进一步教授秧歌动作。4.编创实践。以舞蹈《春天》的音乐作为素材，学生分组进行舞蹈编创实践，教师指导学生学习运用“拆分重组”等
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1、蝶泳一次手臂划水2次来回踢腿动作对吗？
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根据睡眠中脑电波的变化，可以将睡眠过程分为4个阶段（）
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根据室内火灾温度随时间的变化特点，将建筑火灾发展过程分为初起、发展、猛烈、衰减四个阶段。（)
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伸出手臂用力做一个屈肘动作，可以感觉上肢肌肉的变化是（）
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“坐姿划船”动作主要锻炼背部肌肉，在整个练习过程中，切记我们的肘关节是夹紧身体两侧的，不可向外展；也不要靠手臂主动用力进行练习。