48、亲社会行为不包括：

儿童亲社会行为的影响因素？

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（）岁左右，幼儿亲社会行为萌芽。

A . 1 B . 2 C . 3 D . 4

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简述亲社会行为发生的过程。

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影响幼儿亲社会行为的因素？

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小学生亲社会行为的利他行为的核心是（）。

A . A．成人的榜样 B . B．对他人设身处地的设想能力 C . C．掌握利他的知识 D . D．掌握利他的技能

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在老年社会工作中，社会工作者做丧亲辅导时，提供的支持性服务不包括（）。

A . 个人或家庭辅导 B . 家务服务 C . 技能培训 D . 机构安置

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儿童的亲社会行为（）。

A . 存在个体差异 B . 不存在个体差异 C . 自然生发，无需引导和教育 D . 是否存在个体差异尚不明确

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下列对“亲社会行为”的理解，不正确的一项是（）

A . 亲社会行为就是积极的社会行为，往往体现着社会责任感，会受到社会的肯定和赞扬。 B . 亲社会行为有利他性和互惠性，在人与人之间的交往中形成，促进了人与群体间的和谐。 C . 与反社会行为不同，这种行为作为社会规范的一部分都源于利他主义，都符合社会要求。 D . “舍己为人”是典型的亲社会行为，它是道德高尚的反映，也是自我牺牲精神的体现。

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实施亲社会行为需要具备的条件包括（）。

A . 具有设身处地为需要帮助者着想的能力 B . 一定的道德动机发展水平 C . 掌握必要的助人的知识和技能 D . 具备必要的体能

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研究结果表明，表演游戏可以培养儿童的亲社会行为，提高日后儿童发展亲社会行为的可能性。

A . 正确 B . 错误

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归纳培养儿童亲社会行为的方法。

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亲社会行为

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老年社会工作中，社会工作者在做丧亲辅导时，提供的支持性服务不包括（　　）。