简述烟草群体与个体的关系。

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• 班级组织是由不同个体组成的群体，反映着（）与（）两层面的需求，从而形成了两种人际关系形式：即：（）和（）。

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• 简述政策执行群体中的个体互补包括的内容。

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• （），“学习”这一主题与心理学、社会学的关系最为密切：心理学研究的对象主要是个体的学习规律，而社会学则研究的个人学习的社会性以及社会群体学习的特征。

  A . 学习能力 B . 学习理论 C . 追本溯源 D . 终身教育

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• 简述烟草产量与质量的关系。

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• 简述群体决策相对于个体决策的主要缺点。

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• 个体之间、群体之间，距离越近，交往的频率就越高，越容易建立良好的人际关系。

  A . 正确 B . 错误

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• 当个体的思想与行为符合群体要求时，就会受到群体的赞许与鼓励，从而强化了个体行为与群体行为的一致性，使个体获得（）

  A . 归属感 B . 认同感 C . 社会性支持 D . 自尊感

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• 对于合作与竞争的论述，下列说法正确的是（）。 ①合作是个体与个体、群体与群体、个体与群体之间为达到共同目的，彼此互相配合的一种行为 ②竞争是个体与个体，群体与群体、个体与群体之间争夺一个共同目标的行为 ③不同个体的目标与手段之间存在积极的、肯定性关系时候，他们之间是合作关系 ④不同个体的目标与手段之间存在消极的、否定性的依赖关系时候，他们之间是竞争关系 ⑤合作就不能竞争，竞争就不能合作

  A . ①② B . ③④ C . ③④⑤ D . ①②③④ E . ①②③④⑤

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• 品系是在同一品种内具有共同特点，彼此有亲缘关系的个体所组成的遗传性稳定的群体。（）

  A . 正确 B . 错误

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• 个体与个体、群体与群体之间争夺一个共同目标的行为，称为（）。

  A . A.妥协 B . B.竞争 C . C.合作 D . D.让步

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• 遗传学所说的群体是指个体间有交配或潜在有交配关系的集合体，也称（）。

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• 表示化学毒物的剂量与个体或群体中发生的量效应强度之间的关系的是（）

  A . 剂量-反应关系 B . 剂量-效应关系 C . 剂量-毒性关系 D . 剂量-时间关系 E . 时间-剂量-反应关系

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• 简述烟草品种群体的变异来源？

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• 个案工作中工作者与服务对象的关系既不是完全的角色之间互动的群体关系，也不是完全的个性之间互动的个体关系，而是一种特殊的社会关系。

  A . 正确 B . 错误

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• 公共关系的公众是指与特定的公共关系（）相互联系、相互作用的个体、群体或组织的总和。

  A . 主体 B . 客体 C . 手段 D . 对象

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• 国际商务谈判中，群体效能与个体效能的关系是（）。

  A . 群体效能大于个体效能的累加 B . 群体效能小于个体效能的累加 C . 群体效能等于个体效能的累加 D . 群体效能有时大于个体效能的简单累加，有时小于个体效能的累加

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• 简述制约学生群体促进或阻碍个体的因素。

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• 去个体化与群体大小的关系是：

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• 人与历史的关系具有个体与历史、群体与历史、()与历史三层关系。

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• 在交往中，个体与个体、群体与群体、群体与个体的交往类型是按交往双方的 的不同来区分的；学生之间、教师之间、师生之间的交往类型是按交往双方所承担的社会角色的不同来区分的。

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• 表示化学毒物的剂量与个体或群体中发生的量效应强度之间的关系称为（）。

  A．剂量—效应关系 B．剂量—反应关系 C．剂量—适应关系

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• 根据参照关系中的个体地位和对个体的影响程度，参照群体可分为会员群体、（)、拒绝群体、回避群体四种类型。

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• 在群体和个体的关系中，群体对每一成员的吸引力被称为________ 。

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