按照不足阻碍研究,在儿童教育方面,()的教育态度比较好
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18世纪末19世纪初出现了比较成熟的教育比较。法国的()在《对国外教育和教学的不同模式考察结果的利用》一文中,对欧洲各国的教育进行了比较研究。
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我国的电化教育在本质上与国外的教育技术是相似的。这主要表现在:两者的目的一致;两者开发新的学习资源的方法相同;两者采用控制教育或教学过程的方式相同。但两者毕竟并不完全等同。主要区别存在于研究对象方面、研究领域方面和研究方法方面。
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20世纪90年代以来,比较教育研究领域有了较大拓展,在国际化的历史背景下把“()”也纳入了比较教育研究的理论视野。
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比较教育的主要特征体现在哪几个方面?
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不足阻碍研究在()得到广泛应用。
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有些原始资料与当事人的政治态度、个人偏好等个人因素夹杂在一起,而非客观中立的事件报导,因而要求的研究者有较强的知识基础和判断能力,这说的是比较研究法存在的一个主要不足之处。
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在比较讲授法和讨论法的教学效果时,教师分别选用两个班级,一班采用讲授法,一班运用讨论法,两班学生在智力、学业基础等方面尽量保持均衡,期末时测量其成绩差异。这种教育研究方法属于( )。
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在比较教育研究中,属于第一手材料的可以是()。
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在比较教育的具体研究中,应当遵循哪些基本原则?
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在高等教育的研究中,运用比较法的要求有()。
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在糖尿病的病因研究中,选择100名糖尿病病人,同时选择200名在年龄、性别、职业和受教育程度方面相似的非糖尿病病人,然后比较两组肥胖的比例。这是一种()
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把各个国家的同一类学前教育问题并列在一起进行比较研究,称为()
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把比较教育分为“比较研究”、“外国教育”、“国际教育”和“发展教育”四个研究领域的学者是()
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在我国家庭教育研究中,实验室实验法用的比较多。
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意大利在弱智儿童和幼儿教育研究方面卓有成就的教育家是()。
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在比较教育研究中,依赖理论的主要代表人物有()
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教育技术的研究对象是___和___,强调教育技术研究在观念上要从传统的___转向 ___ 。教育技术的研究形态是___,两方面要并重,不能重视一方面、轻视另一方面。教育技术的___是设计、开发、利用、管理和评价 五个方面。
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在教育研究中,不愿意挑战难题,只选择已有大量研究成果或比较容易的问题来研究,这种做法违背了教育研究的
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1 4 ·某学生十分喜欢某位教师,就会自愿接受该教师的教育,在态度和行为方面与教师的要求保持一致。 此时学生的态度和品德进入到哪一个阶段 【 】
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社会工作者开展社区教育活动的主要目标是促进社区居民在态度、知识和行为方面的改变。下列做法社会工作者开展社区教育活动的主要目标是促进社区居民在态度、知识和行为方面的改变。下列做法中,属于促进社区居民态度改变的有()
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在比较学前教育学研究中,调查法主要有111()。
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《学做工》的作者保罗·威利斯揭示了教育的有限作用,对于教育在改变下层群体子女命运方面发挥的作用持批评态度。
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组织通过对员工的培训.教育等引导,使他们能够在观念.态度和行为方面与组织保持一致,这是()
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安全教育的内容可概括为安全态度教育等方面。()
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